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简介：第4课养成学习好习惯,2023,目录Contents,学习目标,新课讲解,课堂小结,PART,学习目标,1,学习目标,培养良好的学习态度,制定合理的学习计划,培养积极的学习习惯,学习目标,培养良好的学习态度,学习目标的第一个要点是培养良好的
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简介：神奇的电教案教学目标,知识与技能,1,了解电的基本概念和性质,2,掌握电的产生与传导的基本过程,3,学会简单电路的搭建与实验,4,发展观察,实验和探究的能力,过程与方法,1,培养学生的合作学习和探究学习能力,2,引导学生通过观察,实验和讨论
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简介：消费大家谈,汇报人,3号选手10月28日,一,创设情境,导入活动,农贸市场,超市,二,消费方式知多少,购物方式,商场购物,网络购物,二,消费方式知多少,支付方式,银行卡支付,微信支付,现金支付,二,消费方式知多少,调查表格,三,消费万事通
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简介：第4课学习习惯ABC,学习目标,1,新课讲解,2,课堂小结,3,学习目标,学习目标,培养自主学习能力,培养良好的学习习惯,培养合作学习意识,学习目标,培养良好的学习习惯,学习习惯是指在学习过程中形成的一种自觉的,持久的,固定的行为方式,通过
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简介：LOGO,第3课体验购物,目录CONTENTS,学习目标,新课讲解,课堂小结,学习目标,1,学习目标,掌握货币的基本知识,了解购物的基本流程,培养理财意识,学习目标,了解购物的基本流程,学生将学习购物的基本流程,包括选择商品,比较价格,付款
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简介：教案课题,你好,手电筒,科目少儿劳动课教学对象7,12岁学生类型新授课课时90分钟教学内容分析,本节课通过教师介绍手电筒工作原理及机制,引导学生自主完成手电筒制作,使学生了解电气回路知识,并与日常生活中通路内容产生串联,学生们通过学习,初步
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简介：第2课发明有方法,课程目标,1,发明定义及重要性,2,发明方法一,观察法,3,发明方法二,问题解决法,4,发明方法三,组合法,5,发明方法四,逆向思维法,6,实践环节,7,总结与回顾,8,PART,课程目标,1,课程目标,理解发明的方法,了
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简介：合理消费教案教学目标,知识与技能,1,理解什么是合理消费,了解消费的概念和意义,2,掌握合理消费的原则和方法,3,培养学生正确的消费观念,提高他们的消费能力和理财能力,过程与方法,1,通过小组合作,讨论,角色扮演等活动,培养学生的合作意识和
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简介：学习习惯ABC教案一,教学目标,知识与技能,1,了解学习习惯的重要性和作用,2,掌握学习习惯的ABC原则,A代表每日预习,B代表认真听讲,C代表课后复习,3,培养学生良好的学习习惯,提高学习效果,过程与方法,1,培养学生主动学习的意识,激发
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