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简介:彩蛋不倒翁教材分析中小学综合实践活动课程指导纲要中指出综合实践活动是从学生的真实生活出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究,服务,制作,体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程,不倒翁是孩子们比较熟悉的玩具,这些玩具一次
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简介:巧缝沙包教材分析,布艺,是综合实践活动课以操作为基础的学习,是建立在操作基础上的,在制作沙包的过程中学习一些基本的针法,并能够运用学到的技法和教师的要求相结合,设计并缝制形状各异的沙包,本主题安排了,问题与思考,学习与探究,实践与体验,总结
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简介:教材分析清明节研究性学习是本学期综合实践活动的一个重要研究性学习课题,清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日,当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究,通过对学生的了解,传统文化习俗今日在学生心目中已渐渐开始模糊,这次我们选取了清明节这个传
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简介:教材分析综合实践活动的基本学习活动方式有,课题探究的研究性学习,社会考察的体验性学习,社会参与的实践性学习,设计与制作的应用性学习,生活学习等,在选择主题活动内容时尽可能包含多个小课题,如在畅游书法世界这一主题中,我选择了走近文房四宝,让学
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简介:个性相框教材分析本课属于山东科学技术出版社的五年级下册的第六单元,单元主题是小小设计师,属于设计制作课,本课从材料的呈现方式,从材料的选择到呈现方式,都注意结合学生的认知水平和生活经验,力求让学生在真实的实践操作活动中经历活动过程,获得设计
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简介:主题4巧手学缝纫活动2十字绣教材分析一教学内容,地位和作用十字绣是一种古老的民族刺绣,具有悠久的历史,在生活中广泛应用,收到人们的喜爱,本次活动是刺绣活动的入门课,我改变了教材设计,从从学生最熟悉和喜欢的十字绣入手开启探究学习刺绣艺术的旅程
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简介:生活垃圾的调查与处理教材分析本课是山东文艺出版社出版的综合实践活动五年级下册的内容,本课是一节探究性学习课,学生采用自主探究的学习方法,调查自己家中的垃圾状况,了解生活垃圾的产生,种类以及数量,掌握一定的垃圾分类的知识,在小组活动中,进一步
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简介:教材分析铜线变形记这一主题的提出是源于综合实践活动这门课程强调的是学生乐于探究,勤于动手和勇于实践,现在的青少年生活在一个科技高速发展的时代,身边处处是科学,只要用眼观察,用心留意,我们也能有所发现,孩子愿意动手创作,我就想到了铜线的塑形
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简介:教材分析衣物收纳小达人是在学生已经学习了一些简单的生活常识的基础上进行教学的,它是学生学习和积累生活中收纳的的重要预备知识,所以,它在整个综合实践教学体系中起着承前启后的作用,教学注重从学生已有的生活经验和知识背景出发,结合具体情境和操作活
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简介:教材分析,本课是山东科技出版社综合实践活动二年级上册第二单元神奇的纸的第一课纸相框,本节综合实践活动课,学生亲身制作纸相框,在设计,动手制作的过程中发现,分析和解决问题,体验和感受生活,培养学生动手动脑能力,发展实践创新能力
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