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简介：童年的游戏学情分析随着社会的发展,人们生活水平的日益提高,孩子们在一起玩游戏的时间少了,游戏的空间小了,亲近大自然的机会减少了,目前小学生玩网络游戏的现象十分普遍,无节制,无选择地玩网络游戏对学生的视力,学习等造成了很大的危害,而一些充斥着
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简介：内容分析,生命是伟大的,生命是神奇的,地球因生命的存在而变得生机勃勃,绚烂多姿,蝴蝶是同学们身边常见的,非常熟悉和喜欢的昆虫,学生通过学科学习,结合日常生活经验,对蝴蝶已经有了一些模糊的认识,可以说既熟悉又陌生,既感觉可爱美丽,又觉得神奇绝
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简介：创意奶昔学情分析小学四年级综合实践活动课,在三年级学生经过系统的学习,在知识,技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组实验,研究,调查及制作等都能较好的配合,课堂上他们动手动脑都很积极,一些常规已经基本养成并
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简介：珍惜我们的眼睛学情分析1,结合学生生活定主题,班级调整座位时,有部分同学是近视眼,申请坐在前面,就此,我开展了珍惜我们的眼睛综合实践活动,主要内容有,认识眼睛的重要性,掌握视力保护常识,保护视力的的正确方法,2本课所授对象是四年级的学生,他
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简介：课标分析,纸编小篮子,是五年级下册主题五编织小能手的活动一,引导学生学习利用旧报纸编织小篮子,根据教材内容可以联系以下课标内容,一通过本综合实践活动的学习,了解线材穿编的规律,运用常见的穿编方法,设计制作简单的生活,装饰用品,一培养学生热爱
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简介：玩转彩泥学情分析小学三年级是小学阶段的一个转折点,学生开始进入少年期,是从低年级到高年级的过渡,是小学阶段比较重要的阶段,一方面,三年级学生活泼好动,有丰富想象力创造力,模仿能力强,好奇心强,喜欢动手操作,学生经过一,二年级的学习生活,具备
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简介：教材分析种子贴画是我校三年级的一节综合实践活动课,教材分四个部分,第一部分是导语,激发学生制作种子贴画的兴趣,欲望,第二部分欣赏,第三部分是制作步骤,第四部分是活动要求,对卫生,创意,造型,色彩,速度等做了具体的要求,这篇教材通过学生动手设
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简介：教材分析综合实践活动包括研究性学习,社区服务和社会实践,劳动与技术教育,信息技术教育四大指定领域,我的改进与设计是自主开发的实践活动,属于劳动与技术范畴,安排这一主题的目的是培养学生收集信息,处理信息的能力,通过探究发明方法,培养学生在生活
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简介：神奇的泡泡学情分析,本次活动我与三年级的学生合作完成,此时学生已经具有了一定的知识储备,他们的动手能力,分析能力,解决问题,语言表达能力已经能够独立去思考,去解决,在理解与分析上有了一定的方法与自己的见解,为了帮助孩子们不断提高综合实践活动
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简介：山东科学技术版三年级下册手洗衣物学情分析一说到洗衣物,学生首先想到的是洗衣机,科技发展,让学生对于手洗衣物了解的越来越少,三年级的学生虽然是学校里的中年级,但是由于家人的溺爱,自理能力很差,经过调查,多数孩子没有洗衣的经历,更谈不上经验,连
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