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简介：水果大观园的制作课后反思在我们的生活中,五颜六色,琳琅满目的水果是一道亮丽的风景线,有了这些水果,我们的生活就更加有滋有味,多姿多彩,可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密,为了更好的培养学生的动手操作能力,本节课在上课之前,我在学生中公
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上传时间：2024-10-02
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简介：玩转彩泥课后反思通过本次实践活动,我收获很多,1,认识并努力做到,选题结合学校特色,贴近学生生活,基于学生的兴趣爱好,2,体现学生主体地位,注重学生体验过程,整个活动,学生探究技法,解决难题,讨论创意,创作作品,欣赏评价作品,他们是课堂的主
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简介：走进旭耕农场课后反思烟台旭耕农业科技有限公司,注册资金2700万元,公司有机农业种植基地位于海阳市留格庄步鹤村北,南临黄海,距市区中心15公里,农场项目土地面积927,84亩,拥有400m2有机农业,食育体验馆,大型会议室,净菜包装车间,实
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简介：小学实践活动课堂教学评价表评价项目评价指标符合程度ABCD教学目标10分符合,课程标准,的规定和学生的实际情况,目标明确,要求具体,切合实际,情感态度价值观,能力,知识,三维,目标有机统一,关注学生情感态度价值观的形成,注重培养学生的思维能
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简介：我的零花钱课后反思在综合实践活动中,教师不是单一的知识传授者,而是学生活动的引导者,组织者,参与者,领导者和评价者,教师不是学生的旁观者,而是学生活动的指导者,组织者,领导者,本节课我认为有几处亮点,1,导入情境紧密联系学生生活实际,一样的
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简介：山东科学技术出版社综合实践活动三年级下册主题4饲养小动物拓展与创新探究蚂蚁行走课后反思这是一个对于我们来说既陌生又熟悉的课题,选材普通,但探究内容,角度,方法,过程是独特的,我感觉很成功,在活动课上,能看到了学生参与探究的全过程和学生原生态
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简介：创意缎带饰品课后反思创意缎带饰品的选题是以发展学生的动手,动脑能力为目标,基于学生的生活实际,以能充分体现学生自主,探究,合作,创新的理念为主导,在这次综合实践活动中,我将,创设情境,赏析作品,小组合作,探究技法,动手动脑做作品,交流评价展
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简介：课后反思,教学是一种充满遗憾的艺术,本节课让我对这句话有了更深的体会,几分满意,几分遗憾,感慨颇多,一,本课的亮点,一,教学主线明确,教学思路清晰,本节课沿着学生见过的戏曲戏曲的人物角色和分类巩固这样一条主线,由浅入深,引导学生经历了一个完
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简介：教学反思,本课是一节开题指导课,目的是激发学生探究蝴蝶的欲望和兴趣,引领学生对蝴蝶进行深入详细的,多途径,多方式的研究了解,通过学生自主提出感兴趣的,有价值的关于蝴蝶的研究问题,确立活动子课题,成立研究小组,制定研究计划,培养学生的探究能力
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简介：珍惜我们的眼睛课后反思本课,根据新课程标准的理念,以学生发展为中心,考虑学生的年龄,性格特点及喜好,以,保护眼睛,为主线贯穿整个教学过程,教学中,选择了一系列比较直观的幻灯片激发学生的学习兴趣,教学中通过正向的知识传授,逆向的优劣比较,使学
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