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简介：探秘植物工厂之水培生菜课后反思探秘植物工厂隶属我校综合实践活动云端农场的特色课程,在教学过程中,学生可以实地考察,亲历耕作,土培对比,角色体验全方位了解现代种植技术的发展,学习最先进的种植技术,基于此背景下的生菜种植课,力求通过类比探究的方
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上传时间：2024-10-02
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简介：创意笔筒教学反思本节课属于,设计,应用,领域,在本课的教学环节时,我以,欣赏古代笔筒,走进,现代笔筒,走进,废旧材料再利用,三个部分展开,让学生了解笔筒在我国古代除文房四宝,笔,墨,纸,砚之外,有着十分重要的作用,并且欣赏了极具现代气息的笔
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简介：神奇的泡泡课后反思,在教学中,我结合教学内容,设计精美的多媒体课件,引发学生进行细致地观察和深入地思考,拓宽了学生的观察点和知识视野,整节课运用精巧的教学设计,充满激情的演绎,让凝固的教材文本演化成了灵动的课堂,我们惊喜地看到,孩子们在一次
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简介：果蔬大变身教学反思生活不是缺少美,而是缺少发现,对于这次活动,同学们的兴趣很高,活动进行的很顺利,本课教学选材新颖,有效地激发了学生的学习兴趣和好奇心,教学环节的设计,教学材料的准备充分考虑学生的思维和行为特征,为学生的探究活动创设了宽松的
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简介：课后反思,这节综合实践课,要充分发挥学生动手的能力来激发学生创造思维,在动手中感受美在生活中的无处不在,教学中,我利用图片信息开拓学生视野,通过欣赏与实践,培养学生观察,分析能力,学生开拓了创造能力的思路,在制作相框这一环节时,学生的创新能
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简介：爱护树木我能行课后反思本节课是在教师的指导下,以活动为主线,强调学生富有个性的学习活动过程,关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的表现,突出学生主体地位,引导学生主动发展,注重学生的亲身体验和积极实践,发展创新精神和实践能力
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简介：课后反思我认为本节课的设计有以下几个特点,第一,这节课的整体设计思路,探究过程突出学生的自主选择,直接体验和研究探索,让学生在探究了衣物分类基础上,又探究了放置衣物的方法,通过探究分类,解决找不到的问题,不同的摆放方式,解决拿易乱的问题等等
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简介：课后反思本节课的教学过程从教学设计和课堂效果来看,我认为可以从以下几方面进行反思,一,教学过程的环节设计上层次分明,由提出问题开始,而后学生利用学过的方法开展研究,之后用研究成果来解决问题,再后用名人故事让主题进一步得到升华,最后和学生一起
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简介：大家一起来健身走进莱州东方奥体健身广场课后反思每一节课都有每一节课的精彩,每一节课也都会或多或少有所缺憾,依托课标要求,遵循着自己的设计理念,和孩子们一起开展了大家一起来健身走进莱州东方奥体健身广场综合实践活动,整体感觉还是不错的,实现了自
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简介：教学反思1,综合实践课是一门孩子非常喜欢的并能提高孩子的综合能力的学科,我很喜欢和孩子们一起探索,我把面对火灾我不怕这节活动设计为三个阶段,一阶段号召全班的孩子在生活中观察,发现,收集各种有关火灾的知识,再通过第一次交流小组确定深入调查的方
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