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简介：三年级综合实践活动课后反思课后反思,在本次活动中,我只对其进行必要的指导,不包揽学生的工作,整堂课,学生都在较自主的氛围中学习,学生带来了自己喜欢的水果,收集了自己兴趣的活动课题的资料,展示过程中,学生自主交流,自由提问,我没有强加于学生任
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简介：教后反思四年级的学生活泼,大胆而且独立,他们对动物有着天生的热爱,对动物类的知识十分感兴趣,但注意力容易被分散,好动,好玩,所以教学中我首先出示非洲动物的视频,以此吸引学生的学习兴趣,接着让学生在自主,合作,探究的氛围中学习,认识到很多动物
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简介：四年级综合实践活动主题2学会整理资料课后反思不少同学到了这一阶段都感到有困难,产生了畏难情绪,其实,我们这门课程只是把,整理资料,看做对学生能力训练的重要阶段和重要活动,而在教学过程中,我也尽量提出一些开放性的问题,让学生能有效地自由地去想
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简介：课后反思走近文房四宝这节综合实践活动课,教学环节完整,能激发学生探究的积极性,并且激发了学生学习毛笔书法的极大兴趣,也为下一步的实践调查,成果展示汇报提供了路子,不足之处是学生在日常生活中见识文房四宝的少,对资料的理解缺乏理解的背景,这是需
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简介：课后反思一,本课的亮点本课程的教学设计重在为学生构建社会化,生活化,活动化,主体式,开放式的学习环境,提供多渠道获取知识,综合应用知识的实践机会,在知识目标方面,重视体验性知识,在能力目标方面,注重培养学生的自主能力,认知能力,计划能力,表
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简介：教学反思本节课,分为两大环节,一个是关于端午文化的研究性学习的展示汇报,一个是关于包粽子劳动技能技巧的学习,关于端午文化的研究性学习,学生根据兴趣爱好自由组合成端午简介,端午由来,民风民俗,诗词文化,端午美食,端午在国外,粽子飘香7个活动小
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简介：访红色天福传革命精神课后反思本节课是我们在开展访红色天福传革命精神研学旅行前的一节准备课,本节课的主要活动目标如下,1,通过活动,了解研学旅行的意义,选题方法,活动方案的设计方法,重点,小组合作探究的方法,提高发现问题,分析问题的能力,2
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简介：这节课我通过,创设情境,让学生看表演猜成语乐说表演,让学生再现情境竞猜表演,让学生学会运用表达展示自我,激发了学生的学习成语兴趣,培养了他们的表演,贯彻,表达,运用等能力,较好地完成了教学目标,上课是一门遗憾的艺术,这节课也同样存在着一些不
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简介：我们身边的标志课后反思本次活动逐步由零碎到系统,由稚嫩到成熟,由单一到综合,也提高了学生探究活动的丰富性,我将学生平日中熟悉而不熟知的领域,使他们从不知到知,从知到想,从想到画,再从画到创造,这一系列的过程,无不在扩大学生的视野,丰富这学生
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简介：课后反思通过设计班徽综合实践活动的开展,促进了班级的文化建设与特色发展,给学生的学习生活注入了生机与活力,培养了学生热爱集体,愿为集体做贡献的思想情操,增强了班级学生的凝聚力与向心力,活动开展得比较成功,设计的任务是从贴近学生的生活开始,设
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