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简介：6,效果分析在课堂教学过程中,我采用让学生合作探究,积极动手的方法,来学习新知识,制作环保提示牌,培养了学生的动手能力,合作学习的能力,同时渗透了德育教育,这节课符合课改新理念,教学重点突出,教学环节流畅,条理清晰,因此,学生的学习积极性特
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简介：编织小能手,草编童趣,效果分析本节课我从三个维度设计了三个目标教学目标,知识与技能目标,在学习草编的基本编织方法的基础上,初步尝试设计编织制作较为简单的作品,能够运用基本技法制作出自己喜欢的作品,分析,学生在学习草编的基本编织方法的基础上
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简介：童年的游戏效果分析课后,我对全班学生的学习情况了进行了测评,分析如下,选择题第1题,100,的学生选择正确,学生平时爱玩扔沙包游戏的也很多,基本都知道扔沙包又叫,砸鸭子,选择题第2题,96,7,的学生选择正确,学生基本上知道毽子是起源于中国
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简介：浓浓酿酒香悠悠家乡情效果分析走进张裕酒文化博物馆本次场馆实践活动取得了良好的效果,通过此次活动,学生了解了张裕酒文化博物馆的地理位置和基本藏品,知道博物馆所具有的重要意义和深厚的文化底蕴,活动中,学生相互配合,合理分工,很好的完成了自己小组
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简介：三年级综合实践场馆实践活动走进艾维农园亲近生态农业效果分析我认为本次场馆实践活动是成功的,通过此次活动,学生们不仅了解了艾维农园的成长史,了解了生态农业的原理,增强了他们合作探究,口语表达,搜集整理信息及动手做一做的能力,更激发了他们科技兴
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简介：大家一起来健身走进莱州东方奥体健身广场效果分析活动结束了,从学生愉悦的脸上不难看出,这节课学生的心情是快乐的,因为有体验,有收获,站在执教者角度的我,虽然感觉课中还有些许需要改进的地方,但整体上达到了预期的教学目标,为了了解本次活动的效果
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简介：爱护树木我能行效果分析本节课是在教师的指导下,以活动为主线,强调学生富有个性的学习活动过程,关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的表现,突出学生主体地位,引导学生主动发展,在本节课活动过程中重点体现了培养学生在,调查,探究
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简介：果蔬大变身,效果分析课堂教学效果是教师进行课堂教学的落脚点,一切教学手段的运用和教学方法的选择最终的目的是课堂教学效果的最大化,教师对每一个教学环节的设计和方式,方法的选择都要先问自己一声,这样做的效果会怎样,要紧紧围绕有效和高效这一核心要
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简介：效果分析效果之一,通过探究叠衣服的方法,掌握叠衣服的步骤,学会叠衣服,学生初步探究叠衣服,展示时再加指导,重点解决学生叠衣服遇到的困难,视频教学叠衣服帮助学生掌握叠衣服的技能,再次练习巩固学生掌握叠衣服的技能,效果之二,在小组解决问题的活动
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简介：四年级上册综合实践活动,职业体验,消防员初体验效果分析本节课,学生通过观看视频初步了解消防员的工作,让学生对消防员产生敬佩之情,然后通过了解消防员器材,学习消防员技能,穿消防服,使用灭火器,打水带,消防演练等环节让学生通过亲自体验的方式感受
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