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简介：走进农贸市场教学反思五年级的学生,已经有了一定的活动经验和实践方法,农贸市场与人们的日常生活息息相关,孩子们对它并不陌生,但是对农贸市场的现状却缺少认识,为了让孩子更好地认识,了解,熟悉农贸市场,我确定了走进农贸市场这一活动主题,并用了一个
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简介：绳编挂毯扮靓生活效果分析这次劳动技术教育,是从学生的真实生活和发展需要出发,通过探究,设计,制作等多种活动方式,学生体验了工匠精神,锻炼了动手实践能力,端正了劳动态度,提升了劳动技能,树立了正确的劳动价具体分析如下,1,比一比,看谁编的又快
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简介：问卷调查的统计与分析效果分析生活中的食品安全是泰山出版社综合实践活动研究性学习四年级下册第三单元健康生活主题活动,本节课是综合实践活动方法指导课调查问卷的统计与分析一,设计情景导入以三年级学弟学妹录音向四年级学生发出求助信息为导入点,引出课
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简介：生活有卡真方便效果分析综合实践活动不是面向少数学生培养特长的活动,而是面向全体学生,培养创新精神和实践能力的活动,因此教师要激发学生的活动兴趣,给予每一个学生自主活动和表现自己的机会,鼓励每一个学生都能积极参与活动,在我们专题活动研究小组内
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简介：效果分析从学生课堂反应来看,有些学生的动手能力还比较差,创新的意识还不是很强,但学生对本组创作作品的意境理解与把握较好,学生的表达能力也较强,整节课下来,学生的兴趣,热情却非常高涨,我准备不够充分,本科在选题方面很好,但渉及面较广,不能在较
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简介：杏坛飘香,开题课教学反思非常感谢学校和领导给我机会,让我参加了本次的,环翠区小学综合实践活动学科优质课评选,通过这次的优质课比赛,我经历了从选题到备课,再从磨课到上课的过程,让我得到了全方位的磨砺与成长,更让我对综合实践活动课程有了更深入的
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简介：我和水果交朋友效果分析综合实践活动我和水果交朋友这一课,从选择内容,制定目标,到不断地设计思路,修改,调整,最后到教学展示的全过程,使我对h综合实践活动课,对自己教学的这一课有了更深的认识,1,设计注重学生的亲身体验,少了说教教学以学生为主
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简介：消防安全总动员评测练习效果分析为了更好地检测学生本次活动的效果,课后我们不仅对上课班级进行了检测,也对同级部其他班学生进行了检测,通过结果比对,发现研究这一主题的学生收获的确是满满的,首先,上课班级学生的评测结果为合格率100,优秀率97
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简介：效果分析通过设计班徽综合实践活动的开展,促进了班级的文化建设与特色发展,给学生的学习生活注入了生机与活力,培养了学生热爱集体,愿为集体做贡献的思想情操,增强了班级学生的凝聚力与向心力,活动开展得比较成功,小主题作为综合实践活动课程内容之一
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简介：巧做百合花效果分析学生从一开始不了解丝网花到最后能制作出丝网花作品,感觉成就很大,一节课时间短,为了节约时间,在有效的40分钟内让学生完整的做出百合花,还能自己探索做出其他的花卉,一开始让学生自己动手制作百合花,在学生遇到困难的时候再看视频
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