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简介：课题制作平衡玩具活动背景这一主题活动从学生生活中觉的平衡现象入手，通过观察平衡现象猜想平衡原因尝试制作平衡玩具这样一个过程，让学生体验“什么是平衡、怎样能平衡”，同时在探究平衡、猜想、验
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简介：活动主题二顽皮的手偶教学设计（综合实践活动辽师大版五年级上册）一、主题说明本主题是五年级实际应用的项目设计学习活动，目的是让学生学会简单的图纸设计与制作。在学生已经掌握手工制作的基本程序和方
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简介：课题早餐的学问活动背景早餐与我们的生活密切相关，但是生活中，许多人对早餐不够重视，或者不吃，或者凑合。其实，吃早餐有许许多多的学问呢于是，我们根据综合实践教材的内容，确立了“早餐的学问”这一活
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简介：走进综合实践活动基地教案一、教材分析“走进综合实践活动”主要是为学生如何更好组织，展开综合实践活动提供一些具体的意见，建议和补充资料。本部分可分为两个课时，第一课时先带领学生走进综合实践活动，从
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简介：探寻生活中的小窍门教学设计第一阶段创设情境、激发动机、引入主题（点击问号）（1课时）【教学目标】1．激发活动兴趣，引导学生关注生活小窍门，并针对生活中遇到的麻烦提出他们有待解决的问题。2．培养
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简介：课题我是小小摄影师活动背景掌握基本的数码摄影技术，会让我们更加充分地享受到生活的惬意和乐趣。“小小摄影师”是在现代信息技术和数码信息化背景下开设的综合实践活动课。本课营造了浓厚的研究性学习氛围
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简介：活动主题五沟通大本营教学目标1、了解学生在沟通中存在的问题2、提高学生沟通技巧3、学会沟通，学会交际4、通过学习，让学生认识到正确的人际沟通在日常生活中的重要作用教学重点让学生了解到沟通在人际
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简介：课题探寻生活中的小窍门活动背景生活小窍门，是指人们在日常生活中总结出来的知识经验，涵盖健康、饮食、居家、日常美容、减肥、穿着打扮等。指导学生了解生活中的小窍门，解决我们在生活中遇到的麻烦、棘手
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简介：学科综合实践册数3课题第4课制作平衡玩具课型新授教学三维目标知识能力目标1、指导学生通过观察、动手、制作等步骤独立制作风车模型。2、知道风车的制作过程，能自己制作小风车，培养学生
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