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简介：课题第五单元人与社会关注消防安全,学会自护自救教学目标要求1,认知目标,了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生,贯彻我国,预防为主,防消结合,的消防工作的基本方针,基本法规,2,能力目标,学会火灾初发时的应急措施,学会火场自救与逃生的方法
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简介：课题第二单元学校生活校园流行风教学目标要求能通过观察,发现校园生活中的热点和亮点,提高观察能力,学会设计简单的采访记录卡,并结合实际加以使用,培养一定的规划能力及与人沟通的能力,学会从多方面综合考虑来策划一项活动,重点,难点来源,学科网进行
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简介：课题第一单元家庭生活购物的学问教学目标要求1,了解商品的一些优惠措施,懂得把握购物时机,学会购买物美价廉的商品要切合实际,货比三家的购买学问,2,培养学生搜集,整理,分析,应用信息的能力,注重对学生进行认知及创新能力的培养,3,通过具体案例
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简介：课题第三单元设计制作我为母校留本书教学目标要求1,初步学会进行结构分析,2,组建一个图书编辑部,尝试策划并制作一本图书,3,能向大家流利地介绍小组作品,重点,难点设计制作一本书来源,学,科,网教学过程来源,学科网第一课时一,谈话导入有句话说
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简介：课题第四单元地方特色身边的老字号教学目标要求1,了解家乡最有名的老字号及企业文化,激发大家热爱家乡的情感,2,提高收集整理信息的能力,实地考察学习的能力,撰写调查问卷的能力等,3,通过各种社会实践活动,提高综合素质,实践方式,资料的收集与整
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简介：课题第一单元家庭生活购物的学问教学目标要求1,了解商品的一些优惠措施,懂得把握购物时机,学会购买物美价廉的商品要切合实际,货比三家的购买学问,来源,学,科,网Z,K2,培养学生搜集,整理,分析,应用信息的能力,注重对学生进行认知及创新能力的
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简介：课题第五单元人与社会关注消防安全,学会自护自救教学目标要求1,认知目标,了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生,贯彻我国,预防为主,防消结合,的消防工作的基本方针,基本法规,2,能力目标,学会火灾初发时的应急措施,学会火场自救与逃生的方法
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简介：课题第三单元设计制作我为母校留本书教学目标要求1,初步学会进行结构分析,2,组建一个图书编辑部,尝试策划并制作一本图书,3,能向大家流利地介绍小组作品,重点,难点设计制作一本书教学过程第一课时一,谈话导入有句话说得好,动手又动脑,长大会创造
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简介：课题第二单元学校生活校园流行风教学目标要求能通过观察,发现校园生活中的热点和亮点,提高观察能力,学会设计简单的采访记录卡,并结合实际加以使用,培养一定的规划能力及与人沟通的能力,学会从多方面综合考虑来策划一项活动,重点,难点进行现场观察,策
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