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简介：基本信息课题名称垃圾分类执教者课时1学校教材分析本课选自身边的环境中年级本第五单元，学生在前课学习了垃圾的来源与危害，也了解到直接填埋垃圾对环境造成的影响，通过查阅资料和对社区垃圾处理情况的调查，再通过本课的学习活动，使学生亲身体验到垃圾是错放的资源。通过认识我国垃圾分类的实际情况，意识到社会环保问题的严峻性，增强学生的社会责任感。学情分析教学的对象是小学中年
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简介：变垃圾为工具教学目标1.了解身边的垃圾的危害及处理方法，增强学生的环保意识。培养学生爱护环境的习惯。2.通过小组合作，培养学生分工协作、团结互助的团队意识。3.引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种工艺平，培养学生的创新意识及环保意识。教学重点利用废旧材料进行组合和创造，做出不同的工艺品。教学难点合理利用各种材料，添加自己的创意，大胆采用不
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简介：环,竟,知,识,赛,环保我们在行动综合实践活动五年级上,保护环境我们在行动,活动介绍本次竞赛活动共分为3个部分必答抢答风险必答题共设置6题抢答题共设置5题风险题共设置3题观众有奖问答共设置4题,保护环境我们在行动,活动要求必答题共进行一轮每组选手设定一名选手依次答题答错不减分抢答题共设置一轮需要在主持人宣布开始以后方可答题提前抢答者犯规每答错
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简介：保护环境人人有责,倡导绿色生活,我们保护环境能做哪些,1、爱惜水源，平时节约用水。2、爱护环境，不乱丢垃圾。3、少用一次性物品。4、向周围的亲友宣传要保护环境。。,保护我们的家园,让我们从身边做起，爱护环境，保护自然，拯救地球，还人类一个绿色的世界
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简介：争做节水小卫士,假设，你独自一人走在荒芜人烟的沙漠中，方圆几百里看不到一丝绿色，你迷失了方向，并且身上所带的吃的喝的已经全部用完，即使有手机也没有信号这时，你最渴望拥有哪些所需的物品能帮助你走出沙漠呢下面提供了10种物品供你选择。,假设,下面提供了10种物品，请你依次选出对你最重要的4种,你会选择哪些呢,微课节小水,生活用水的调查研究,人人,争做节水小卫士,汇报展示,第1组节水调查
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简介：我做环保宣传员,主题实践活动,森林,风沙,与,春天，我们栽下一棵树,春天，我们栽下一棵树为了让四季不再寂寞，春天，我们栽下一棵树。这时，东风已吹尽寒气，万物都在悄悄复苏。小树的根，一定会扎进丰腴的泥土。这是一株茁壮的希望啊，什么也不能使它干枯。它挺立着，那样自信，大地正是它慷慨的母亲。,这是一个春的故事，写满了我们对生活的热爱。愿它吸取大地的乳汁，早日长成参天大树。满树
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简介：设计环保购物袋,大连理工出版社四年级上册,麦当劳,奔驰,禁止右转,禁止吸烟,红十字,党标,可回收利用,节约用水,要求1、以上标志任选其一，模仿绘制，独立完成时间5分钟。2、小组合作，边做边思考以下问题，时间3分钟,任务一模仿绘制,A如何改变形状的大小、位置B如何进行形状的旋转C如何删除不需要的形状D如何调整形状的叠放次序,A如何改变形状的大小、位置B如何进
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简介：我做环保宣传员,专题教育活动四年级,绿色环保主题班会,土地沙漠化,过度开采,看了这几组图片后，你有什么样的感受呢,这双手，在19811985年就造林33公顷；改造迹地林、次生林44.5公顷；这双手，种树26万多棵他是一名普通的育林工人，他把自己的青春献给了大山，他像一棵青松，屹立在苍山之上；他像一棵小草隐没在山林之中。这双丑陋的手，种下无数棵树，他为祖国，为后人，留下一片绿油油树荫
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简介：与鸟交朋友我做环保宣传员,三年级下册综合实践活动,绿孔雀,鹦鹉,蜂鸟,大雁,白天鹅,丹顶鹤,鸽子,海鸥,老鹰,鸬鹚,鸳鸯,画眉鸟,喜鹊,喜鹊生性机警，觅食时常有一鸟负责守卫。食性较杂，夏季主要以昆虫等动物性食物为食。,灰喜鹊安徽省省鸟,一只灰喜鹊一年大约可消灭松毛虫15000条。,黄山杜鹃安徽省省花,猫头鹰,一只野鼠一个夏天要
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简介：综合实践活动,白色污染,【任务】1、你想了解关于白色污染的哪些知识2、想想我们用哪些方法来获取这些知识,提出问题,【任务】学生分组颁发组牌确立组长组员分工（确立记录员、展示员等）分组活动,实践活动,温馨提示1、实验组一定要按照操作要求，注意实验安全；2、家长、老师和学生都可以成为采访对象，可以求助老师的手机、电脑作为查阅工具哟3、每个组员人人参与，要明确自己的活动任务
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