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简介：关注一次性用品教学目标1.通过调查、考察、辩论、了解身边一次性用品的种类，使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。2.懂得节约资源，知道多使用耐用品是保护大自然的行为。3.通过多种途径获取信息，学会收
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简介：2、采访身边的能人活动目标1、通过“采访身边的能人”综合实践活动课程，了解被采访者的成长经历，从被采访者的事迹中学习知识；2、了解采访的相关知识。3、提高学生社交能力及分析解决问题的能力，培养发现
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简介：好习惯教学内容好习惯学情分析二年级学生由于年龄小，缺乏自控能力，养成好习惯需要老师家长的指导和监督。教学目标学生能够掌握良好学习习惯对学习的重要性区别好与不好学习习惯并掌握形成
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简介：班级成长手册㈠活动目标能力目标1、了解制作班级成长手册的方法和有关知识。2、了解制作班级成长手册的工具和材料。3、知道制作班级成长手册的主要步骤。能力目标学会使用工具制作自己设计的班级成长手册
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简介：教学主题中国传统节日春节教学目标1.了解春节的由来和传说。2.了解春节的习俗，对交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的认识，愿意做一个诚实守信、孝顺长辈、感恩他人的孩子。3、了解蒙古族过春节的习
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简介：习惯决定命运养成良好的学习习惯活动目的1、让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。活动重难点让学生充分意识到好
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简介：做花圃管理员教学目标1．掌握管理小花圃的基本知识，培养学生爱劳动的好习惯。2．创设学习情境，让学生在浇水、施肥、整枝、松土、除草、打扫等多项实践活动中丰富小花圃的技能。3．使学生懂得美是人类通
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简介：社区我的家教学目标1、了解社区与人们生活的密切关系，认识保护社区环境的重要性。2、学会通过调查、考虑等途径获取信息，提高发现问题、分析问题的能力。3、激发热爱家乡、热爱社区的思想感情，增强社会
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简介：3、文具的调查与设计第一课时文具的调查与设计（一）一、谈话导入1、交流什么是学习用品2、引思学习用品是我们的好伙伴，我们每天都离不开它们。瞧眼前这么多有趣的学习用品，是不是引起了你浓厚的兴趣它们
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简介：好习惯伴我成长教学设计一、教学目标1.知识与技能通过教学使学生了解建立良好学习习惯的重要性。2.过程与方法使学生区分良好的学习习惯和不良的学习习惯。3.情感态度与价值观培养学生养成良好的学习
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