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简介：走进数码乐园,六年级下册第11课,吗,好了,准备,千万,别,眨眼,3,2,1,MP3播放器,U盘,数码相机,平板电脑,数码录像机,数码录音笔,考考你，下面的数码设备你都对上名称吗,你都答对了吗,MP3播放器,U盘,数码相机,平板电脑,数码录像机,数码录音笔,给你点赞,有一种数码设备集以下功能于一体,是什么,当然，智能手机只能满足日常需要在专业领
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简介：六年级下册第12课,项目活动移动设备应用调查与分析,本课学习内容,认识常见移动设备及日常应用。了解本课项目活动基本过程和注意事项。,1.认识常见移动设备及日常应用,认识常见移动设备及日常应用,认识常见移动设备及日常应用,智能手机,智能手环,笔记本计算机,平板电脑,认识常见移动设备及日常应用,移动支付,数据采集,移动通信,远程学习,认识常见移动设备及日常应用,除了刚才介绍的移动设备及应用外
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简介：初识WPS表格六年级下册第一课,由于新型肺炎传染性极强，学校决定每日统计每班戴口罩的人数，敦促没有带口罩的同学尽快购买口罩并带上，做好防护措施。,做笔记WPS表格是统计数据的能手,说一说有什么异同,WPS表格,WPS文字,如何在单元格内输入内容,直接在单元格内输入,不要忘了单击“”或按下Enter键进行确认哦,编辑栏显示被选中单元格的内容,任务打开WPS表格输入表头
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简介：第12课项目活动移动设备应用调查与分析教学设计【学习目标】1、认识日常学习生活中常见的移动设备。2、了解移动设备在日常学习生活中的应用。3、学会正确、规范地使用移动设备。4、学会运用所学的信息技术知识开展调查活动。5、培养收集数据、整理数据、分析归纳的能力。6、了解移动设备对人们日常生活学习的影响，培养正确、安全、规范使用移动设备的意识。【学习方法
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简介：六年级下册第二课,数据的简单统计,1.认识WPS表格,2.认识单元格,3.数据输入,3.1直接输入,3.2利用填充柄,单元格,请试试回答在表格中输入（）或者（）可以对数据进行运算和处理。,数据的统计在生活中有广泛的应用。,新型冠状病毒疫情动态数据统计,经常洗手，保持清洁,最近，我家的用水量增加了,大于23立方，居民生活用水阶梯水费2.63元,金额用水
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简介：第3课数据排序【学习目标】1.掌握在WPS表格中对数据进行排序的方法。2.懂得在WPS表格中通过设置列、排序依据、次序对数据进行排序的方法。3.理解数据排序在生活中对数据处理的意义。【学习方法】1.用好配套资源。（1）阅读教材。广东科技出版社信息技术六年级下册第3课。（2）使用素材。视频、图片、文字等。（3）利用网上资源进行自主学习。2.做好下面内
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简介：第7课制作简单的动画【学习目标】1.学会利用逐帧动画的方法，制作简单的动画。2.通过逐帧动画的制作，认识动画的画面变化原理，感受动画的奥妙。3.在小组合作学习中，提高表达交流能力，学会合作学习。【学习方法】1.围绕下面学习内容展开学习，对任务、问题、学习过程等做好相应学习笔记；2.用好课程资源。（1）阅读课本。广东科技出版社信息技术六年级下册P24-26
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简介：我来设计动画角色教学设计一、教材分析本节课选自广东教育出版社的信息技术小学六年级下册的第6课探访神秘的动画世界。在本节课，学生学习以下知识点（1）利用Flash动画大师绘制图形轮廓，（2）着色与绘画，（3）完成一个简单的动画形象。本节课是Flash动画的第二课，学生在掌握Flash动画大师基本工具使用后，鼓励学生发挥想象力，绘制有个人特色的动画形象。2、教学目标
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简介：走进数码乐园教学设计一、教材分析本册书的授课内容是WPS表格和flash动画，后半部分讲授的是flash，课程内容由浅入深，贴近生活，十分受孩子们喜欢。二、教学目标1、认识生活中的数码产品。2、了解数码产品数据交换的多种方式。3、主动探索不断推陈出新的数码科技。3、教学重、难点重点认识生活中的电子产品，和最前沿数码科技难点了解数码产品数据交换的多
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简介：第8课神奇的补间动画【学习目标】1.了解“补间动画”，掌握简单“补间动画”的制作方法。2.通过评估和选择所给的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题。3.通过动画的制作，培养对生活的热爱，增强信息社会责任。【学习方法】1.围绕下面学习内容展开学习，对任务、问题、学习过程等做好相应学习笔记；2.用好课程资源。（1）阅读课本。广东科技
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