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简介：第2课数据的简单统计【学习目标】1、掌握在WPS表格中输入计算公式对数据进行计算的方法。2、掌握在WPS表格中利用插入计算函数对数据进行计算和统计的方法。3、熟练运用填充柄对单元格进行自动计算。4、理解生活中对数据处理与统计的意义。【学习方法】1、微视频名师课堂精讲；2、做好下面内容的学习，对任务、练习等做好相应学习笔记；3、用好配套资源。（1
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简介：第1课初识WPS表格【学习目标】1、认识WPS表格界面、单元格，数据的输入，包括直接输入、利用填充柄输入。2、在整理每天统计每班戴口罩的人数的活动中，掌握WPS表格的数据编辑方法。3、掌握多种数据编辑方法，能根据情况选择最优方法，为后继学习数据的统计等做好数据基础。【学习方法】1、微视频名师课堂精讲；2、做好下面内容的学习，对任务、练习等做好相应学习笔记；3
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简介：探访神秘的动画世界教学设计一、教材分析本节课选自广东教育出版社的信息技术小学六年级下册的第5课探访神秘的动画世界。在本节课，学生学习以下知识点（1）认识动画，（2）位图动画与矢量图动画的区别，（3）认识Flash动画大师。本节课是Flash动画的第一课，让学生初步了解动画的原理和Flash动画大师这个软件，鼓励学生思考和发现问题，提升学生思考和创造能力。2、教学目
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简介：使用图表教学设计一、教材分析选用的教材是佛山市信息技术编委会六年级教材，此教材按照内容可以分为使用WPS表格，制作Flash动画和认识数码设备三部分。本课属于第一部分的内容，第一部分的教学重点在于让学生掌握具体的操作方法和步骤，主要训练学生学会使用WPS表格处理简单的生活数据，体会信息技术给生活带来的便利和意义。二、教学目标知识目标1、掌握在WPS表格中用图表对
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简介：六年级下册第七课,制作简单的动画,动画欣赏小熊抓鱼,一、什么是“帧”,1.认识“帧”,动画是由许多幅画面快速连续播放而组成的，1幅画面叫1“帧”。下图动画中，1幅图画就是1帧，它由5幅图画组成，就有5帧，Flash时间轴上一小格代表一帧。,二、怎样制作“逐帧动画”,1、如何插入关键帧,（1）什么是关键帧关键帧相对于前一帧是不同的，有变化的，用于存放动画内容。在逐帧动画中，画面不同的
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简介：六年级下册第六课,我来设计动画角色,动画片断欣赏演奏会,动画角色,史努比,米老鼠,小猪佩奇,哆啦A梦,1.绘制轮廓,动画角色绘画步骤,2.着色和绘画,课后练习,一、用填充工具画一个圆形，然后用选择工具通过用拖拽圆形边框的方式把它变成任意有趣的形状。,课后练习,熊猫,小女孩,半成品,成品,半成品,成品,2.着色和绘画,（1）.用颜料桶工具填上脸部的颜色，用刷子工具画
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简介：第5课探访神秘的动画世界【学习目标】1.运用阅读、音视频文件、讨论交流、对比想象等方式，了解Flash的“动画”概念和相关知识。2.理解位图动画和矢量动画的区别，了解Flash软件的运行界面，认识常用工具。【学习方法】1、微视频名师课堂精讲；2、做好下面内容的学习，对任务、练习等并做好相应学习笔记；3、用好配套资源。（1）阅读教材图。广东科技出版社信
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简介：第6课我来设计动画角色【学习目标】1.能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。2.养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法。3.能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息。【学习方法】1.围绕下面学习内容展开学习，对任务、问题、学习过程等做好相应学习笔记；2.用好课程资源。（1）阅读课本。广东科技出版社信息技术六年级下册P20-23。（2）观看微
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简介：自由的引导线动画教学设计一、教材分析本册书的授课内容是WPS表格和flash动画，后半部分讲授的是flash，课程内容由浅入深，贴近生活，十分受孩子们喜欢。二、教学目标知识目标了解“引导线动画”，掌握简单“引导线动画”的制作方法。能力目标通过自主学习，自主搜索和利用相关资源进行学习，培养获取和应用信息的能力。情感目标通过动手实操，为适应信息社会的学习、工作和生活
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简介：认识硬件和软件教学设计一、教材分析本册书的授课内容是WPS表格和flash动画，后半部分讲授的是flash，课程内容由浅入深，贴近生活，十分受孩子们喜欢。二、教学目标知识与技能1、了解计算机硬件和软件的概念及其关系。2、了解计算机软件的分类，能说出几个常用的操作系统和应用软件。3、了解我国计算机系统发展现状。过程与方法通过自主学习，培养利用数字化资源的
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