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简介：第7课精彩瞬间群共享教材分析本节课的教学内容围绕QQ群展开，它延续了前两节课中添加QQ好友，用QQ软件发送文字、文件、屏幕截图，接收并查看文件等内容，接着学习加入QQ群、修改群名片、上传群相册、下载群照片、接收并查看文件等内容，让学生更充分、全面地了解和运用QQ群，使其真正成为学生分享的平台。学情分析小学四年级的学生经过一学年的信息技术课程的学习，对计算机的简单操作已掌握
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上传时间：2023-05-29
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简介：第13课海龟鱼儿水中戏教材分析教材的前一课着重介绍了重复执行指令，学生能通过重复执行指令让角色不停地游动。本课是Scratch编程单元的第5课，在上节课的基础上继续学习重复指令的使用。案例中的海龟、小鱼以及海底背景均为外部素材，其中海龟有两个造型，这也是本课内容的一个重难点。面向指令是本课的另一个重点，通过设置小鱼面向鼠标指针方向移动，海龟面向小鱼移动，增加交互性，让作品更有趣味
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简介：第3课美化班级课程表教材分析本课是本单元的第3课，在创建课程表和编辑课程表的基础上，对课程表进行修饰、美化。在教学内容上，本课包含设置文字格式、设置表格边框、填充底纹效果三个部分。其中，设置文字格式的方法在以前已经学习过，教材中没有过多介绍；设置表格边框和填充底纹的操作方法有好几种，教材中只介绍了简单且易于操作的方法。学情分析在前两课中，学生已经学会创建并编辑课程表，而学生对
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简介：第10课小猫拜访好朋友教材分析本课是Scratch单元的第2课。在前面的课程中，学生初步认识了Scratch软件启动和关闭的方法，了解了软件的基本界面。本课在前一课的基础上，初次让学生自主地规划并设计动画故事，了解“移动”、“说话”、“旋转”等指令的功能，掌握指令的拖动、组合、删除的方法。本课的动画任务比较简单，学生比较容易理解，能正确地分析角色的动作顺序，能按顺序拖动和拼接指令。规
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简介：电子工业版四年级下册信息技术教案（全册共60页）一、学情分析本学期学生学习信息技术课刚刚一年半，时间较短，因此他们对计算机的了解还不多，且掌握程度参差不齐。学习中的优势学生有着较强的好奇心，接受能力强，对计算机有着浓厚的兴趣，这些都有利于教学。学习中的困难接触计算机的机会少，指法僵硬，操作能力不强，这些都必将造成教学的不便。二、教材分析本册教材共有三个单元，每个单元让同学围绕一
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简介：第12课鱼儿水中自在游教材分析本节课通过设置鱼儿在水中来回反复游动的情境来介绍循环结构。循环结构主要由循环体和循环条件组成，鱼儿来回游动、碰到边缘反弹是循环体，而循环条件是无限循环。在编写脚本的过程中，自然地遇到角色的更换和旋转模式的设置，这也是Scratch的两个新知识点。另外、教材中通过“做一做”环节的练习，让学生进一步体验多角色（两个小鱼）的脚本的编写。通过“知识库”详细介
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简介：第2课编辑班级课程表教材分析本课是利用Word软件，对建立的课程表进行进一步的编辑，如插入行（列），删除行（列），合理设置单元格文字对齐方式等。通过本课的学习，可以让学生知道在实际应用中还需要对表格进行各种编辑调整，使课程表越来越美观、实用。学情分析较上节课相比，本节课教学内容相对减少，没有繁琐地输入内容，但操作技能部分有所增加，如单元格的选择与合并等。由于上节课有了一定的表
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简介：2022-2023学年度第二学期四年级下册信息技术教学计划（电子工业出版社）一、学情分析本学期学生学习信息技术课刚刚一年半，时间较短，因此他们对计算机的了解还不多，且掌握程度参差不齐。学习中的优势学生有着较强的好奇心，接受能力强，对计算机有着浓厚的兴趣，这些都有利于教学。学习中的困难接触计算机的机会少，指法僵硬，操作能力不强，这些都必将造成教学的不便。二、教材分析本册教
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简介：第5课春季郊游邀好友教材分析本单元主要以春游为主线，来学习如何通过使用QQ聊天软件及电子邮箱来和同学、老师交流。本课是单元起始课，是学习使用网络聊天软件QQ的第一课。本课营造了一个氛围，要春游了，为了放学后也能和同学讨论春游，故引入了网络聊天软件QQ。通过事先申请好的QQ号码，登录QQ后，查找同学的QQ号，并申请添加其为好友。在同学同意添加为好友后，两人就可以一起讨论春游了。
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简介：第9课小小蜗牛跑得快教材分析本课是Scratch单元的第1课。Scratch是积木式程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术，非常适合8岁以上的儿童学习。使用积木组合式的程序设计过程，让学习变得更轻松且充满乐趣，对学生以后学习专业级的语言也有很多帮助。本课的教学重点是让学生了解软件，激发学生学习探究的兴趣。学情分析本课教材对象是四年级的学生，他们以形象思维为
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