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简介：第5课翠湖观鸥【教学目标】（1）学会设置段落格式；（2）学会使用格式刷复制段落格式；【课时安排】1课时。【教学重点】学会设置段落格式【教学难点】学会设置段落格式【教学过程】一、复习引入我们已经学习了Word的字体设置，今天学习Word段落设置。（板书课题第5课翠湖观鸥）二、传授新知1、设置段落缩进（1
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简介：第11课网上漫游【教学目标】1、学会使用IE浏览网站2、学会使用“收藏夹”访问常用网站。【教学过程】一、趣味导入1、广播展示一些精美的网页。觉得这些网页怎么样想保存下来吗前面我们已经学会了浏览图片，浏览文字，那可以浏览整个网页吗（出示课题）2、回忆一下我们前面学习的浏览图片和浏览文字的方法，谁愿意上来试一试浏览这个网页3、同学演示，师做必要
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简介：第4课发布天气预报【教学目标】（1）学会插入表格；（2）学会在表格中输入文字；（3）学会调整行高和列宽；（4）学会设置单元格的对齐方式。【课时安排】1课时。【教学重点】（1）学会插入表格。（2）学会调整行高和列宽【教学难点】学会调整行高和列宽。【教学过程】一、复习引入上次课我们在“画鸥大赛通知”中输入了最近
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简介：第2课修饰通讯稿【教材分析】本节课是学生在已经掌握了如何在WORD中输入一段文字，并对其进行修改的基础上进行教学的。该课共有三部分内容改变字的大小；改变字体和颜色；多姿多彩的艺术字。这节课是本章的一个重点，也是学生可以使用WORD编辑一篇漂亮文本的关键。【教学目标】1、使学生学会如何改变字的大小，改变字体和颜色，插入艺术字。2、培养学生的主动学习能力，合作学习能力
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简介：第7课老人与红嘴鸥的故事【教学目标】掌握插入艺术字方法；掌握插入自选图形方法；发展学生的思维能力。【教学过程】复习导入1、如何插入图片2、如何设置图片格式新课讲授一、插入艺术字可以在WORD中插入有特殊效果的艺术字，插入艺术字的具体操作步骤如下（1）单击“插入”“图片”“艺术字”，或单击“绘图”工具栏中的“插入艺术字
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简介：第13课网海拾贝【教学目标】1、使用分类目录搜索信息，掌握保存网页、下载歌曲的方法；2、提高学生在网上搜索信息、保存信息、整理信息的能力。【教学过程】一、分类目录搜索信息1、在地址栏里输入“百度”，按下回车键，或用鼠标左键单击转到。2、鼠标左键单击“MP3”。3、可以选择左键单击“歌手列表”。4、选择你想听这首歌的演唱者。5、在
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简介：教科版（云南）四上信息技术教案（全册教学设计共28页）课题目录第一单元快乐的小编辑第一课编写通讯稿第二课修饰通讯稿第三课画鸥大赛通知第四课发布天气预报第五课翠湖观鸥第六课美化“翠湖观鸥”第七课老人与红嘴鸥的故事第八课建立“红嘴鸥小档案”第九课制作电子小报第十课争做Word小能手第二单元邀游网络世界第十一课网上漫
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简介：第10课争做word小能手【教学目标】1、通过插入艺术字和图片，掌握设计“班徽”的方法；2、通过制作班徽，学会综合运用Word的知识和操作。【教学过程】一、创设情境，引出任务课件出示几件设计精美的班徽和用Word文档排好版的几份文字材料请学生欣赏，让学生说说哪个更具吸引力（生答）这几篇图文并茂的班徽其实就是利用我们熟悉的文本加工软件WORD制作出来的。同学们想
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简介：第1课编写通讯稿【课题】编写通讯稿【授课年级】四年级【授课地点】微机室【教学内容】信息技术（四年级上教科版）第1课【教学目标】1.学会启动和退出Word2019；2.认识Word2019的窗口界面；3.学会输入文字；4.学会保存文件。5.培养学生良好的学习态度、计算机使用道德和与人共事的协作精神。【教学重点】启动和退出Word。【教学难点】W
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简介：第3课画鸥大赛通知【教学目标】（1）学会用Word的编辑功能修改Word文档内容；（2）学会插入特殊符号；（3）学会复制和粘贴操作；（4）学会“另存为”操作。【课时安排】1课时。【教学重点】学会用Word的编辑功能修改Word文档内容。【教学难点】学会插入特殊符号。【教学过程】一、复习引入上次课我们学习了Word文档
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