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简介：第4课接触上排键教学设计1教学目标知识目标知道上排键的操作指法。技能目标1.学会上排键的操作指法,进一步熟练中排键指法;2.学会回车键、退格键的使用;3.学会写字板文档的保存。情感目标培养学生认真细致
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简介：第2课装扮桌面教学设计1教学目标【知识与技能】1、了解Windows桌面背景可以设置和更换，初步了解屏幕保护程序的作用。2、通过设置“漂亮的桌面”，选择自己喜欢的图片进行背景设置。3、通过设置“动感的
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简介：第6课键盘指法练习教学设计1教学目标1.通过灰太狼写信慢的情境导入，激发键盘指法练习的兴趣。2.通过键盘指法秘诀与初步练习，掌握键盘指法要领。3.通过itools工具反馈，进一步提升键盘输入的正确率和速度
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简介：浙教版信息技术三年级下册第7课感受双符号键游戏这是什么图案开动你的大脑这个呢你看到了哪些符号你们喜欢我吗_我想输入“_”符号表情，却出现“36_63”，这是为什么当你认识了“双符号键”的奥秘后，你的心情就
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简介：乐于助人我最棒第六课键盘指法练习秘诀1、手指击键要轻而快，击键完成后迅速返回基本键。2、每个手指负责好自己的“领地”，不可图快而“越位”。3、遇到两个以上可由同一手指连续输入完成，不必每次都返回基本键
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简介：第3课键盘一家教学设计1教学目标知识目标1、了解键盘的布局，认识键盘的4个功能区；2、知道几个常用控制键的名称及作用。技能目标1.学会正确的打字姿势；2.掌握基本键指法。情感目标培养学生对信息技术课
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简介：1、请说说下面两位小朋友，谁的指法是正确的错误正确2、请同学们在写字板中输入三个单词glassdadfall复习回顾同学们，太棒了flower问flower的o、w、e、r都在上排键，该怎么击键呢第四课、接触上排键上排键共有10
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简介：猜一猜第一个字母位于中排键，由左手的中指负责第二个字母位于上排键，由右手的中指负责第四个字母位于中排键，由左手的食指负责第三个字母位于下排键，由右手的食指负责（需要离开基本键，结束后马上返回。）DIG
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简介：第3课键盘一家认识键盘闯关擂台正确的坐姿手指的分工认识主键盘区上的键1、数字键（10个）2、英文字母键（26个）认识主键盘区上的键3、符号键（21个）4、特殊功能键（15个）返回功能键区在主键盘区的上面标有F1F1
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简介：冬天早上起床之后我们都要做什么装扮自己展示各种漂亮的桌面1、自己探索；2、求助书本P5页3、查看大屏幕提示；4、与同学讨论；更改桌面背景我们要到哪去更改桌面背景呢锦囊探索1操作要领桌面空白处单击右键，弹出
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