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简介：横排,竖排,规范,整齐,易阅读,本作品由汤响亮创作，未经允许不得转载、商用,编排文章就是设置文章文字格式和段落格式的过程。一篇文字段落清晰的文章，能清晰表达的重点，引人阅读。,设置格式排文章,打开“爬山虎的脚”文档,方法一,方法二,双击“爬山虎的脚”文档图标打开,“文件”菜单打开找到文件,设置字体格式,字体功能组提供了许多字体格式工具图标,选中要设置
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简介：
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简介：巧用表格,做统计,了解公式的作用,公式求和、求平均值、最大值,并列关系,求和,统计图,排序,求最大值,求平均值,04,02,05,01,03,在字处理软件中，表格不仅可以展示信息，还可以对表格中的数据进行统计，如实现求和、求平均值、求最大值等。用表格统计数据，可以让原本繁琐复杂的计算工资，变得轻松，提升了效率。,跳绳是一项简易便捷的运动，同学们在学习之余经常跳绳。右图
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简介：第7课巧设形状调版块教学目标1插入文本框。2改变文本框形状。3文本框填充颜色，设置的轮廓与效果。教学重难点1教学重点。改变文本框形状，设置文本框的轮廓与效果。2教学难点。应用文本框、设置文本框格式、调整版面等技术教学准备1教学环境计算机网络教室、WindowsXP、转播软件、Word20032教学资源
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简介：第8课创建表格展信息教学目的1、使学生了解Word的制表功能。2、使学生熟练掌握在Word中绘制简单的表格。3、使学生掌握表格的编辑。教学重点1、绘制简单的表格。2、表格的编辑。教学难点表格的编辑。教学地点及教具地点教室教具教学软件、计算机、展台。课时安排1课时教学过程课题引入在现实生活中我们会经常见到各种表格如
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简介：第一课,浏览网站获知识,开阔视野,互联网由成千上万个广域网和局域网通过网络互联形成。网站储存了大量的信息，提供者各式各样的服务。,网站是一个整体，网页是一个个体。网页是构成网站的基本元素，网站中的网页之间有关包含和嵌套的关系。,活动主题,来当神奇网络的小访客,1、认识常用的浏览器,IE浏览器,QQ浏览器,360浏览器,百度浏览器,UC浏览器,搜狗浏览器,考考你们,IE浏览器,QQ浏览器
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简介：综合活动2设计版面制作报刊课时1课时教学内容制作一份内容丰富、设计合理的小板报。教学目标1、页面的设计2、加添文字和设置文字格式；3、艺术字的应用。4、设置背景5、表格应用6、自选图形应用7、页面边框设置8、用word助手进行帮助教学重、难点结合所有制作、优化小报技巧制作出一份优质小报。教学准备网络教室
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简介：第1课浏览网站获知识教学目标4、了解互联网世界。2、认识各种浏览器，会正确输入网站网址浏览网站信息。3、收藏网站或者网页，整理收藏夹。教学重点和难点1.教学重点。登录网站并浏览信息，学会收藏网站并整理收藏夹2.教学难点,网站网址的正确输入方法，收藏网址并整理收藏夹。教学准备1、教学环境,计算机网络教室、windows操
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简介：第3课辨别信息真伪学习目标分析知识与技能1、能够正确认识网络信息的两面性，意识到网络信息在带给我们快捷、方便的同时，同时也存在一些不良因素。2、学会分辨网络信息真伪的方法，能够在较短时间内对信息的真假做出判断。过程与方法1、通过案例分析法，让学生学会从“信息的来源”、“信息的价值取向”和“信息的时效性”三个方面对信息进行辨别和判断。2、通过小品表演让学生感受
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简介：文字处理初体验,本作品由汤响亮创作，未经允许不得转载、商用,以上文字是用什么计算机软件编写设计,流行,授课人汤响亮,启动字处理软件,从“开始”菜单启动,从桌面快捷图标启动,从word文档图标启动,认识字处理软件窗口,自定义快速访问工具栏,菜单按钮,标题栏,光标位置,垂直滚动条,选项卡栏,视图按钮,编辑区,水平滚动条,状态栏,段落标记,段落标记符
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