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简介：教学设计表科目,信息技术课时名称,一,笔,成画,Kitten编程猫图形化编程,1,教学内容分析,一,笔成画是通过新世纪版信息技术教材五年级上册第五课画正多边形的基础上进行制作的,随着时代的发展,编程越发重要,因为少儿图形化的出现学习编程的年
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简介：新世纪版五年级上册信息技术教案课件（全册，12课打包）目录第1课可爱的小猫课件（30张ppt）教案视频第2课小鸟展翅课件31张ppt）教案2个视频第3课飞翔吧，小鸟课件46张ppt）教案视频第4课编写绘图程序课件24张ppt）教案视频第5课画正多边形课件26张ppt）视频第6课万花筒课件18张ppt）教案视频3个案例素材第7课幸运大转
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简介：第四课编写绘图程序一、教学目标1、知识与技能（1）制作绘图板（2）定义绘图板中各工具的功能2、过程与方法创设绘图情境，鼓励学生主动探索，学习新知识与技能；学生观察演示、聆听讲解，质疑探究，编写程序。3、情感态度价值观乐于编写绘图程序，培养细心观察、善于思考的品质。二、教学重点（1）制作绘图板（2）定义绘图板中各工具的功能三、教学难点（1）定义绘图板中各工具的功
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简介：第三课飞翔吧，小鸟,循循善诱,上节课我们设计的程序比较简单，小鸟只能在原地拍打翅膀。现在继续修改程序，控制小鸟规避障碍，飞越丛林。,图3-1控制小鸟规避障碍,一认识坐标,什么是直角坐标系呢为了标注角色的位置，图形化编程工具都使用直角坐标系来标注舞台。,图3-2直角坐标系,图3-2就是一个直角坐标系。它由平面内水平和竖直的两条带方向的直线组成。水平的直线称为x轴，竖直的直线称为y
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简介：幸运大转盘教学设计一、教材地位本课是选自教育部中小学信息技术教育试验区实验教材信息技术五年级上册第七课第一课时的内容。本课教材对象是小学五年级学生。二、学情分析五年级的学生性格活泼好动，对事情充满好奇，好胜心强，但是学习的专注度仍不够，积极性较差，所以在教学过程中可以通过激趣导入的形式，来引起学生学习的兴趣。在学习本课之前，学生已经初步掌握使用编程猫的积木来实现简单图形化编程，学会运用角
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简介：第十二课踢足球一、教学目标1、知识与技能（1）设计游戏规则（2）编写踢足球游戏脚本2、过程与方法创设游戏情境，激发学生学习兴趣，进一步思考交流探究，实践编程，创作精彩游戏。3、情感态度价值观培养学生创新意识，养成合作探究的学习习惯，勤奋认真科学严谨的编程态度。二、教学重点（1）设计游戏规则（2）编写踢足球游戏脚本三、教学难点编写踢足球游戏脚本四、教学过程
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简介：第九课制作时钟,时钟与我们的生活息息相关，我们能不能制作一个个性化的时钟呢在手机上运行，多漂亮啊,一画表框,如图9-1所示表框采用12小时制。用12个较粗的刻度表示小时，最短的指针表示时针。用60个较短的刻度表示分钟，中等长度的指针表示分针。秒钟的刻度与分钟相同，最长的指针表示秒针。,【例题9-1】画时钟的时、分刻度。【操作步骤】第一步打开源码编辑器，新建一个文件。删除文件
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简介：第九课制作时钟一、教学目标1、知识与技能通过添加背景、角色，编写脚本等操作完成画表框和让时钟动起来的学习任务。2、过程与方法演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考，与同学交流、合作、探究编程，实践操作，增长学识。3、情感态度价值观培养学生创新意识，养成合作探究科学奥秘的习惯，勤奋认真科学严谨的编程态度。二、教学重点（1）画表框（2）让时钟动起来三、教学难点设
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简介：第六课万花筒,万花筒是一种光学玩具，旋转万花筒，会出现不断变化的“花”样。万花筒的图案是由玻璃镜子反射而成的对称图案。利用编程，我们也能做出万花筒瞧，叮叮“做”的万花筒多漂亮,一画“一朵花”,仔细观察图6-1中的图形，“花”的基本图案是从中心点均匀画出去的线段。如图6-2所示,【例题6-1】画如图6-2所示的图形。【操作步骤】第一步打开源码编辑器，新建一个文件。删
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简介：涂鸦狐接苹果教学设计教学对象五年级学生课时1节课（40分钟）教学内容分析本节课内容属于小学阶段信息技术学科。它是选自于教育部中小学信息技术教育实验区实验教材（南方出版传媒新世纪出版社出版）的五年级上册第十课接苹果。在内容上，本节课教学是在学生认识编程猫的舞台坐标、掌握角色的添加和移动、变量的应用、广播的发送与接收和初步掌握循环结构程序和条件判断程序的编写的基础上，教会学生使用克隆积木克
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