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简介：第九课使用模板创建演示文稿一、教学目标1、知识与技能使用设计模板和“内容提示向导”模板创建演示文稿。2、过程与方法自主学习，质疑，学习教师的演示讲解，实践操作、合作探究使用模板创建演示文稿方法、妙处3、情感态度价值观体验使用模板创建演示文稿的乐趣，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。通过小组协作学习，提高与他人交流沟通的能力、审美能力和信息技术素养二
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简介：第五课制作摘要幻灯片,问题情境导入,当文稿中幻灯片很多时，如何让听众了解演示文稿的主要内容播放时，如何灵活地切换到想去的页面,上面这些问题，只要制作一个摘要幻灯片就可以解决。这一课，我们将为唐诗朗诵演示文稿建立一个摘要幻灯片，如图5-1所示。,一摘要幻灯片,PowerPoint具有自动建立“摘要”的功能。操作步骤如下第一步打开演示文稿“唐诗朗诵.ppt”第二步显示大纲工具
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简介：第十一课使用演示文稿演讲一、教学目标1、知识与技能会放映和发布演示文稿。2、过程与方法通过自主探索、合作学习、交流评价等形式完成演示文稿的放映和发布。3、情感态度价值观通过使用计算机动手操作探究，初步提高信息技术水平；在操作过程中鼓励学生相互讨论、合作学习，培养团队的协作精神。二、教学重点放映演示文稿和发布演示文稿。三、教学难点放映演示文稿。四、教学过程（一
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简介：第九课使用模板创建演示文稿,导入模板的妙用,选用一个合适的设计模板可以快速美化演示文稿。当演示文稿中的幻灯片很多时，我们只需要专注于每张幻灯片的内容，而每张幻灯片的排版只要选用一个模板就自动完成了。,Powerpoint和WPS系统都带有很多模板，MicrosoftOffice和WPS网站也有很多模板可供下载，这一课，我们将进一步认识演示文稿的模板。,一使用设计模板,使用设计模板可
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简介：课题第三课在幻灯片中插入声音和影片教学要求1学生掌握在幻灯片中插入声音、影片文件的方法2培养学生制作多媒体作品的能力3培养学生的想象能力和创作意识重、难点1教学重点学会在幻灯片中插入声音、影片文件2教学难点能够熟练的查找计算机中的声音和影片素材教学准备挂图课时安排2课时教学过程二次备课一、情景导入，揭示课题1欣赏影片。今天教师给同学们
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简介：第十课修改模板一、教学目标1、知识与技能掌握通过编辑幻灯片母版和设置母版背景的方式方法修改模板。2、过程与方法通过任务驱动，掌握进入母版视图并修改母版的方法；根据幻灯片不同的版式设置不同的背景。3、情感态度价值观在修改母板的过程中满足个性需求，增强运用幻灯片制作多媒体作品的兴趣。通过设置母版背景，提高审美意识二、教学重点编辑幻灯片母版，设置母版背景。三、教学难点
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简介：第五课制作摘要幻灯片一、教学目标1、知识与技能认识体验幻灯片的摘要功能，能完成动作设置、在幻灯片中添加导航按钮、幻灯片切换等操作。2、过程与方法演示讲解，合作交流，操作体验。3、情感态度价值观乐于学习、制作摘要幻灯片，通过小组协作学习，提高与他人交流沟通的能力和信息技术素养二、教学重点动作设置、在幻灯片中添加导航按钮、幻灯片切换三、教学难点动作设置四、教学过程
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简介：第四课让幻灯片动起来,情境导入,我们前面制作的幻灯片，播放的时候只是一幅静止的画面。能不能让幻灯片中的图画动起来，就像动画一样这一课，我们将在幻灯片中添加动画效果。例如在幻灯片中插入树叶，播放时，让树叶从上面飘下来。如图4-1所示。,一动画方案,打开“唐诗朗诵.ppt演示文稿，在幻灯片的空白处单击右键，选择【幻灯片设计（D）.】，显示“幻灯片设计”窗格。如图4-2所示
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简介：第八课在幻灯片中添加备注一、教学目标1、知识与技能能幻灯片中添加备注，会播放带备注的幻灯片。2、过程与方法观察学习教师实例演示，上机操作，善于质疑、探究、合作学习。3、情感态度价值观认识了解备注的作用，体验添加备注的乐趣，掌握添加备注的方法、技能逐步养成良好的学习习惯二、教学重点在幻灯片中添加备注，会播放带备注的幻灯片。三、教学难点在幻灯片中添加备注四、教学
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简介：第四课让幻灯片动起来一、教学目标1、知识与技能熟练运用动画方案和自定义动画给幻灯片中的对象添加动画效果。2、过程与方法学生自主学习，合作探究学习等。教师采用情境法、启发法、讲授法，演示法等。3、情感态度价值观学生在学习、掌握信息技术的过程中学会与他人合作、交流。培养学习兴趣，增强学好信息技术的信心，培养学生审美能力。2、教学重点运用动画方案和自定义动画给幻灯片中的对象
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