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简介：信息技术学科教案教材版本西安交通大学出版社班级六年级教学计划一、学生情况分析（一）、学生情况分析六年级的学生，创新意识弱，独立思考问题、解决问题的能力不是很强，不愿意多去思考，以至于测试结果不是非常理想。在平时的学习中，只有部分学生习惯较好，能认真听讲，独立思考，完成练习题，部分学
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简介：第一课动画设计的利器定格动画软件教学目标1.了解动画和定格动画的基本知识；2.打开“i动画”软件，了解并熟悉各个区域的功能；3.会利用“i动画”软件打开一个定格动画范例，并进行播放。教学重难点了解动画和定格动画的基本知识；打开“i动画”软件，了解并熟悉各个区域的功能。教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件教学过程一、导入动画是我
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简介：第十四课悬崖勒马1会避险的机器人教学目标1.认识黑标传感器。2.学习条件语句，循环语句。3.感受学习信息技术的乐趣。教学重难点认识黑标传感器，学习条件语句，循环语句。教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件教学过程一、导入前面有悬崖，立刻停下这是我们人类遇到悬崖的语言指令。那机器人遇到悬崖应该用什么样的指令才不至于跌入悬崖呢二
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简介：第十二课机器人走正方形循环模块的使用教学目标1.了解什么是程序的流程、循环语句等相关内容。2.学习复制、粘贴功能，学习循环语句。3.感受信息技术学习带来的乐趣。教学重难点了解什么是程序的流程、循环语句等相关内容，学习复制、粘贴功能，学习循环语句。给机器人编写程序，让机器人走出一个正方形来。教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件教学过程一
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简介：第七课我来设计机器人认识机器人设计软件教学目标1.认识机器人设计软件。2.会用机器人仿真软件进行机器人仿真。3.激发学习兴趣，提高信息素养。教学重难点认识机器人设计软件，会用机器人仿真软件进行机器人仿真。教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件教学过程一、导入机器人技术涉及到很多学科，除了信息技术、机电控制系统、通讯系统、材料工程、电
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简介：第四课我的动画“动”起来定格动画拍摄教学目标1.拍摄一段小视频。2.动画和录音相配合。3.提升信息素养。教学重难点配合录音，拍摄一小段动画，使声音、画面一致。教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件教学过程一、导入有了剧本，画了分镜头，前期录好了音，这一次我们可以真正的开始拍摄了。定格动画的拍摄就是一门摄影艺术，从色调、风格、构
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简介：第五课发布我的动画影片管理与生成教学目标1.修剪自己的动画，使之更加合理。2.生成影片，互相交流观看。3.感受信息技术学习带来的乐趣。教学重难点修剪自己的动画，使之更加合理。生成影片，互相交流观看。教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件教学过程一、导入动画拍摄完成后还需要进行后期的整合发布，这样别人才可以用正常的视频播放软件进行
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简介：第九课机器人的思想机器人程序设计教学目标1.认识机器人编程软件。2.学会机器人程序设计的基本步骤。3.提升信息素养。教学重难点认识机器人编程软件，学会机器人程序设计的基本步骤。教学重难点教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件教学过程一、导入机器人仅有“身体”是不够的，就像一个孩子没有经过学习，就不会做事情一样。机器人也需要“学习
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简介：第六课未来的科技骄子走近机器人教学目标1.认识机器人的基本概念2.了解机器人的基本构成3.明白机器人技术就在我们身边教学重难点认识机器人的基本概念，了解机器人的基本构成。教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件一、导入机器人一定是人形的吗答案是否定的。那机器人应该是什么样的呢它和我们的生活有什么关系会不会像科幻片中那样在未来成为
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简介：第十三课会思考的机器人机器人智能化教学目标1.学习变量的相关知识。2.认识仿真搭建中的传感器，并设置传感器的相关参数。3.在编程环境中设置变量。教学重难点学习变量，在编程环境中设置变量。教法讲授法、演示法学法上机实践教学用具计算机、课件教学过程一、导入与其他的自动化设备相比机器人具有高度的智能化，它能感知周围的环境，并且能因此来决定自己的行为和
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