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简介：第6课文件删除巧恢复教学目标1、初步认识回收站的基本用途，掌握删除、还原文件以及清空回收站的操作方法。2、在实际生活的应用情境中，初步探索文件管理的基本操作，体验如何清理电脑中“垃圾”文件以及清空回收站和还原回收站中有用文件的操作方法，操作中感受清理电脑“垃圾”文件及还原有用文件的重要性。3、通过对文件的删除和还原以及清空回收站的操作，养成良好的文件管理习惯。教学重难点掌握回收站
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简介：第8课文字格式巧设计教学目标1、初步掌握文字的格式设置操作，体会不同的字体字号在标题和正文中的作用。理解段落的格式设置要求，掌握段落的基本设置操作。2、有意识地观察书籍、报刊、网站、海报等各类生活实际中的文字格式和段落设计，通过任务驱动问题探究创新解决的形式，提高观察能力和解决问题的能力。3、通过文本编辑的操作实践，增强对不同文体规范性的认识，提高对各类字号的直观认知和对不同字体的欣
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简介：第1课植物信息大搜索教学目标1、初步认识“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和图片等信息的方法，会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信息，懂得甄别信息。2、在实际生活的应用情境中，初步探索上网搜索文字和图片信息的方法，体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，体会网络资源的丰富多彩。3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息，培养用信息技术手段寻找网络信息的能力，激发对信息技术的兴趣和爱
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简介：2、成语故事巧存储教学目标1、掌握网页文字和图片的保存方法。2、掌握利用浏览器收藏网页的方法。教学重难点通过活动，提高筛选、获取信息的基本能力，培养良好的信息素养。教法学法演示法教具学具计算机教学过程一、创设问题情境同学们，网上的成语故事很多，你知道怎样才能把故事保存下来吗二、自主探究1、成语故事巧保存网页中的文字和图片可以保存下来，保存也基本相同。使用“复制
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简介：学校年级三学科科学第1课时备课教师班级三授课时间2020.总第课时课题电脑文件分类存教学目标1知识目标根据需要合理地规划设计资源管理模式2能力目标利用资源管理器根据需要对文件、文件夹进行管理3情感目标养成合理规划，分类管理的好习惯。教学重点根据需要合理地规划设计资源管理模式教学难点利用资源管理器根据需要对文件、文件夹进行管理教学方法目标教学法
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简介：第2课成语故事巧存储教学目标1、掌握保存网页上文字和图片信息的方法，学会在词览器中收藏网页的方法。能够将网页上有用的文字和图片信息保存到电脑里，收藏常用的网页。2、通过创设生活场景，体会用“复制”和“粘贴”的方法保存网页上图文信息的便捷，了解收藏网页的作用。在活动中初步探索上网获取自己需要的信息的方法。比如，在不同的网页上怎样保存信息，在不同的浏览器中怎样收藏网页，体验获取信息的乐趣
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简介：第4课电脑文件分类存教学目标1、能够事据文件史的建立及命名规则，掌握文件的查看，排序、移动、复制技术，体验利用文件夹对文件进行分类管理的操作。2、在情境化、故事性的学习场景中，熟悉文件夹建立的过程，根据分类整理文件的需求掌握文件整理的基本操作，了解文件夹的分类管理功能。3、通过学习，理解文件分类的意义，培养观察、思维和综合运用知识的能力；促进信息素养的形成，提高有条理地规划学习和生活
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简介：第10课应用模板提档次教学目标1、通过实际生活应用创设情境，引领学生了解电子报刊的组成和创作，使用模板通过几步简单的操作完成精美的作品，让学生体验创作和成功的快乐。2、给学生提供网上下载的电子报刊（或电子报刊模板），通过直接修改或添加文字完成作品，也可在模板的基础上加以删改，添加个性元素，进行二次创作。3、通过电子报刊的制作，让学生综合运用前面所学的知识，激发学生创作的欲望，提高学生
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