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简介：编写者,执教者,执教时间,年月日,周,课题第十课皿字底一课时教学目标1,掌握皿字底和含此偏旁结构字的写法,2,培养学生观察,分析,比较能力以及正确的书写能力,提高学生审美,修身的高尚情操,教学重点教学难点教学重点,皿字底正确的书写要领教学难
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简介：集字练习始于足下教学设计教学内容,北师大版小学四年级下册书法第8课,教学目标,1,经历观察,欣赏,比较,分析等过程,学习,掌握欧体楷书,始,於,足,下,四个字的书写要点,2,经历观察,欣赏,比较,分析等过程,学习利用,始,於,足,下,四个字
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简介：心字底教学目标,1,在观察分析的基础上,学习并区分欧楷中,心,及心字底的写法,以及,感恩,作品的书写,2,通过观察分析,心,字形特点及心字底例字的结构,培养学生的观察能力,分析能力和模仿运用能力,3,通过学习,心字底,的写法,培养学生对书法
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简介：主备教师使用教师授课时间审核人教学内容第8课集字练习教学目标1,理解,始于足下,的意思2学会书写,始,于,足,下,四个字,3利用,始,于,足,四个字书写作品,教学重难点重点,1,理解,始于足下,的意思2,学会书写,始,于,足,下,四个字,难
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简介：编写者,执教者,执教时间,年月日,周,课题第十三课心字底一课时教学目标1,掌握心字底和含此偏旁结构字的写法,2,培养学生观察,分析,比较能力以及正确的书写能力,提高学生审美,修身的高尚情操,教学重点教学难点教学重点,心字底正确的书写要领教学
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简介：第12课木字底教材分析,这是单字临习中字底的写法内容,是在日字底,皿字底,巾字底的基础之上学习木字底的写法,目的是提高学生对上下结构汉字的认识,提高学生的书写以及应用能力,本课大体分为四个部分,1了解,木,的本义,认识,木,字在五种书体的形
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简介：贝字旁,贝字底教材分析,本节内容是义务教育课标标准实验教材写字课,是北京教育出版社编撰的,本册内容注重偏旁部首的教学,它为写一手好字打下良好的基础,教学目标,1,使学生通过观察,贝,字旁,学会并掌握,贝,字旁的写法及在结字中的应用,2,培养
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简介：四年级书法学科,活力课堂,导学案课题,贝,字底课型新授课课堂行为训练重点实践,审美学习目标1,认识了解,贝,字的由来,以及,贝,字的演变过程,2,掌握,贝,字底的写法,3,培养观察能力,提高书写水平,提高审美能力,重难点教学重点,认识了解
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简介：北师大版书法练习指导四年级下册教案第十六课,集字练习周次第十八周备课人日期课题第十六课,集字练习课时一课时教学目标1,知识目标,掌握,言必信,的写法,2,能力目标,培养学生观察,分析,比较能力以及正确的书写能力,3,情感态度价值观目标,提高
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简介：编写者,执教者,执教时间,年月日,周,课题第十四课贝字底一课时教学目标1,掌握贝字底和含此偏旁结构字的写法,2,培养学生观察,分析,比较能力以及正确的书写能力,提高学生审美,修身的高尚情操,教学重点教学难点教学重点,贝字底正确的书写要领教学
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