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简介:9,两横并排教学内容,北师大三年级书法下两横并排,二,夫,教学目标,能工整书写,二,夫,两字,有一定的书法美感,体会两横并列,二,夫,时要注意避复,体会不同笔画组合时要注意斜中有正,有收有放,继续在书法学习中掌握巩固运笔方法,继续了解中国书
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简介:撇捺组合教学设计教学内容,笔画撇捺,组合,教学目的,1,在老师的讲解指导下,了解掌握铅笔字的书写要领,2,学会书写基本笔画及利用学的笔画组合,3,培养学生的审美能力,养成良好的书写习惯,教学重难点,重点笔画的运笔方法及笔画组合难点学会书写基
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简介:两横并排教学设计教学目标,1,认识字中两横并排时横画在形态上存在的差异,2,认识并尝试分析两横并排时二者存在形态差异的原因,3,在书写两横并排的字时,学习处理两横之间的关系,4,初步掌握教材中范字的书写方法,了解,楷书四大家,教学重点,1
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简介:撇点一,教学目标,一,知识目标认识笔画撇点,撇折,二,能力目标在观察,比较,临摩的基础上,学会书写撇点,撇折,三,情感目标,热爱汉字,认好汉字,写好汉字二,教学重点,学会书写基本笔画,横折折撇,横折弯弯,撇点,撇折,三,教学难点,学会书写基
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简介:基本信息教材版本北京师范大学出版年级册课三年级下册课题第6课竖提参考资料书法练习指导教师用书指导思想与理论依据总纲,中小学书法教育,必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容,加强对祖国文字的理解与热爱,以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力
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简介:撇捺组合教学设计教学目标,1,初步掌握撇捺组合的字的结构规律,培养学生观察能力和良好的书写习惯,2,通过书写指导,让学生懂得相互配合的道理,提高审美能力,教学重点,运笔过程和撇捺在字中的组合规律,教学难点,学生懂得相互配合的道理,提高审美能
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简介:第12课撇捺组合教学设计教学目标,1,知识与能力,能对字的笔画和结构发表简单见解,通过练习总结书写规律和书写方法,同时初具书法作品审美能力,2,过程与方法,通过观察,分析,对比,体验等学习活动,引导学生总结并掌握各个字的书写特点,3,情感
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简介:组合笔画书写弯钩,横撇弯钩,卧钩,斜钩,横斜钩教学设计,教学目标,1,认识弯钩,横撇弯钩,卧钩,斜钩和横斜钩5个笔画的基本特征,并能根据笔画形态说出它们的名称,2,通过观察比较,掌握书写弯钩,横撇弯钩,卧钩,斜钩和横斜钩的基本方法,明确用铅
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简介:课题名称左右相对点教学目标,从三维目标分析,知识,技能1,认识左右两点间的关系,2,了解唐代书法家柳公权,3,能够正确书写,察,系,崇,方法,过程通过听,看,反复练习,纠正,巩固,强化书写习惯,掌握基本写法,练习前,细心体会,认真领会,掌握
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