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简介：北师大版小学三下书法第5课提教案一、教学目的1、掌握欧体“提”画的基本写法；2、初步临摹带“提”画的欧体字（“物、如”），抓住特点，把字写美；3、培养学生善于观察、思考和动手实践的能力，进一步提高学生读贴、临写欧体字的能力。二、教学重点掌握欧体“提”画的基本写法；初步临摹带“提”画的欧体字（“物、如”），抓住特点，把字写美。三、教学难点写好欧体字中的“提”画。培养学生
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简介：第10课两竖并列教学目标1.认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2.认识两竖并列时二才存在形态差异的原因3.在书写两竖并列的字时，能处理好两竖之间的关系4.初步掌握教材中范字的书写方法5.理解“没有绝对的横平竖直”教学重点1.字中两竖并列两竖在形态上的差异2.两竖并列的字两竖的处理方法3.教材中相应范字的用笔结构要领和书写方法4.没有绝对的横平竖直教学难点1.两竖并
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简介：第4课横折钩教学目标1、初步学会横折钩的写法。2、能在运笔过程中体会折锋的写法。3、激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯。教学重点初步学会横折钩的写法。教学难点能在运笔过程中体会折锋的写法。教学准备1、笔、墨、纸。毛毡。2、老师做好有关大字横折钩的写法的ppt。教学过程一组织教学，稳定情绪。二、欣赏作品同学们，老师给你们介绍几位古代的书法家，比比谁的
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简介：横竖组合教学设计教学内容北师大版三年级下册P23页11.横竖组合教学目标1.掌握横、竖的笔画写法，学会运用横竖组合笔画的特点；2.学会读帖，会写“上”，“士”，“王”欧体楷书例字，继续巩固正确书写姿势，培养学生良好的书写习惯。3.培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。教学重难点重点读帖及占位临写难点学会读帖，会写“上”，“士”，“王”欧体楷书例字，继续巩固
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