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简介：西泠印社四年级下册书法执教者时间第九课立刀旁与力字旁教学目标1.初步掌握立刀旁与力字旁的书写要领，了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。2.能写好“则、利、功、勃”四字，要求写得正确、端正、结构比例适当。3.培养良好的书写习惯，体验带有立刀旁与力字旁的汉字的结构美感。教学分析教材编写分析1.立刀旁与力字旁是四年级下册第三单元的第一课。本课板块包括了“要领图解、我来
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简介：第15课草字头教学目标知识目标了解草字头的结构特点，掌握草字头结构字的书写规律，写好例字华、花。能力目标能通过观察、比较，区分上下结构字的不同；并能根据自己独特的感受，发表自己的见解，培养学生对作品的审美能力。情感态度价值观目标继续养成良好的书写习惯，激发学生对汉字的兴趣及喜爱，培养学生对传统文化的热爱。教学重点草字头的写法教学难点草字头在字
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简介：第四课集字临摹练习（一）教学目标1.了解横幅和斗方这两种幅式的章法。2.临写集字作品“静以修身”,把“静以修身”四字写端正、整洁,章法合理,布局完整。3.初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。教学分析1.教材编写分析集字临摹练习-是四年级下册第一单元的第四课。本课板块包括了“集字解读、临习指导、作品展示、课外拓展”四部分,要求学生临写作品“静以修身。2
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简介：西泠印社出版社义务教育三至六年级书法练习指导（实验）四年级下册第七课右耳刀和单耳旁教学设计一、教学目标1掌握右耳刀和单耳旁这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3写好“部、郎、即、卿”四个字，并写得正确、端正、比例恰当。二、教学准备写有范字的多媒体课件、毛笔、墨汁、纸砚等教学用具。教学重难点掌握带有右耳刀和单耳旁的字的书写规律，并且写的端正，比例恰
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简介：13、斤字旁与月字旁教学设计教学目标认识斤字旁和月字旁形态特征并掌握其写法。引导学生通过观察要领图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“所、斯、期、朝”四个例字，掌握斤字旁与月字旁的写法规律。培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学分析1、教材编写分析斤字旁与月字旁是四年级下册第四单元的第一课。本课板块包括“要领图解、我来动笔、练一练、比一
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简介：比对与调整教学设计教学目标1、学会比对调整的方法，在临摹的过程中不断比对、调整、纠偏。2、能写好“平、金、智、如”四个字，要求写得正确、端正、结构比例适当。3、培养良好的临摹习惯，并将此方法运用到以后的书法学习中。教学分析1、教材编写分析比对与调整是四年级下册第一单元的第一课。本课板块包括了“要领图解、知识链接、练一练”三部分，要求学生学会在临摹过程中比角度、调比例、找位置，认识到
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简介：集字临摹练习（二）教学目标1了解横幅、斗方和条幅这三种幅式的章法。2临写集字作品“高山流水”，把“高山流水”四字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。3初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。教学重点参照范作，临写“高山流水”。教学难点让学生体会怎样的章法才是比较美观的，从而提高学生的欣赏水平。教具准备笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台，横幅、斗方和条幅
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简介：第14课宝盖头与雨字头教学目标1.初步掌握宝盖头和雨字头偏旁的书写要领，了解带有宝盖头的字和雨字头字的一般书写规律。2.引导学生在观察、比较、临摹的基础上，学会书写带有宝盖头和雨字头的字。3.进一步培养学生良好的书写习惯，培养学生细致敏锐的观察力，激发学生的写字兴趣，提高他们对书法的鉴赏能力。教学重点初步掌握宝盖头和雨字头偏旁的书写要领，了解带有宝盖头的字和雨字头字的一般书写规
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简介：三点水学习目标1、初步掌握三点水的书写要领，了解带有这个偏旁时的字的一般书写规律。2、能写好“深、沧、”两个字，要求写得正确、端正、结构比例适当。3、培养良好的书写习惯，体验带有三点水的汉字结构美感。教学重点掌握三点水的书写要领。教学难点观察、领悟有三点水的字的结构特点和规律。教学准备课件、笔、墨、纸等书写用具，“三点水”辅助教具。教学过程一、导入1、大家喜欢猜
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简介：第11课反文旁与欠字旁教学内容义务教育三至六年级书法指导（实验）西泠印社出版社四年级下册第11课反文旁与欠字旁教学目标1、初步掌握反文旁和欠字旁书写要领，了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。2、临摹“散、欲、”两个字，能把字写得正确，端正，把握好字的笔画和间架结构。3、培养学生良好的书写习惯，体验带有“攵”和“欠”的汉字的美感。4、初步培养学生欣赏书法艺术的能力，激发学生
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