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简介：第12课集字临摹练习教学设计一、教材分析1、了解横幅的章法特点。2、临写集字作品“天行健”，把“天行健”三字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。二、教学目标1、了解横幅和扇面这两种幅式的章法。2、临写集字作品“天行健”，把“天行健”三字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。3、初步感受书法集字临摹中文
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简介：西泠印社版小学三年级上册书法第15课第15课横折弯和竖弯教学目标1.使学生认识横折弯和竖弯，能分辨横折弯和竖弯的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“寻、七、四、匹”四个例字。3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学分析1.教材编写分析横折弯和竖弯是三年级上册第四单元的第五课。横折弯
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简介：西泠印社出版社三年级下册第4课集字临摹（一）教材分析集字临摹练习（一）是三年级下册第一单元的第四课。本课板块包括了“集字解读”、“章法分析”、“作品展示”、“写法指导”和“课外拓展”五个部分，要求学生临写作品“墨香”。1、学情分析三年级下学期，学生已经学习了一段时间的书法，也初步掌握一些基本的用笔方法，通过集字临摹练习，可以帮助他们进一步理解、认识书法作品的章法，及不同形式书法作品
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简介：第9课斜钩和卧钩教学目标1.使学生认识斜钩和卧钩，能分辨斜钩和卧钩的形态特征，并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频和尝试练习等方法，逐步学会书写“氏、我、式、志”四个例字。3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学分析1.教材编写分析斜钩和卧钩是三年级下册第三单元的第一课。本课分为五个板块，分别是“试一试”、“看一看”、“练一练”、“找一找
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简介：竖钩和弯钩教学设计教学目标1.能分辨竖钩和弯钩的形态特征并掌握其书写要领。使学生认识竖钩和弯钩.2.引导学生通过观察图解、观看老师示范书写、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“来、手”两个例字。3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。培养学生书法爱好和勤奋创新精神，使其上完本课还有拿笔写书法的冲动。教材分析1.教材编写分析本课是三年级下册二单元的第七课，本
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简介：课题16集字临摹练习（四）教材简析集字临摹练习四是三年级下册第四单元第四课。本课板块包括了“集字解读、临习指导、作品展示、书写要点和课外拓展”五部分，要求学生临写作品“有容乃大”。教学目标1.了解横幅和团扇这两种幅式的章法。2.临写集字作品“有容乃大”，把“有容乃大”四字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。3.初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。教学重
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简介：第五课横折折撇教学目标1.使学生掌握横折折撇这种笔画的书写方法，包括起笔、收笔。2.学习书写带此笔画的汉字“建、庭、及、道”。3.培养学生细心观察的品质，良好规范的书写习惯，在习字中渗透审美教育。4.通过千字文激发学生对书法的热爱和兴趣。教学重点横折折撇这种笔画的书写方法。教学难点含此笔画汉字的书写。教具准备笔墨纸砚教学课时一课时教学过程一、课前准备1.组织课堂
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简介：竖弯钩教学设计一、教材与学情分析三年级整个一学年，学生主要要掌握的内容是欧体楷书的基本笔画。学生在上学期每周一次的写字正课上已系统学习了横、竖、撇、捺、点、横折、竖折、竖钩、斜钩等九种基本笔画的写法。随着临摹的不断增加，竖弯钩这个笔画使用的频率越来越高，所以，有必要在教学中引导学生掌握其书写要领和技巧，写好这个笔画，进而写好带有“乚”笔画的字。二、教学目标新课标实施后，对小学低年级写字教
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简介：第十四课横折弯钩年级三年级教学目标1.使学生认识横折弯钩，能分辨横折弯钩的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“乙、凡、气、珮”四个字。3.培养良好的书写习惯，力求把字写规范、端正、整洁。教材分析1.教材编写分析横折弯钩是三年级下册第四单元第二课，横折弯钩是一个复合笔画。本课包括“看一看、练一练、”两个部分
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简介：横折教学设计【教材及学情分析】横折是三年级下册第一单元的第三课。主要是通过看、练、分析，让学生认识横折，书写横折，并通过临摹更有效地掌握横折的写法。三年级的孩子写软笔字的时间还很短，部分学生的坐姿与执笔姿势都不规范，这就影响了书写效果，所以课堂上正确规范书写姿势非常重要，同时孩子们对笔画与字形的分析还需具体引导，还应重点培养孩子们的欣赏与评价能力，以提高他们的书写能力。【教学目标】1
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