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简介：左偏旁的字,双人旁的书写要注意什么,双人旁的写法,笔画名称和方向,笔画位置,短撇和长撇的长短不一,走向不一,竖笔必须垂露,但不可过长,第二个撇要对准第一撇中间,腹部,起笔,并略长于第一撇,棱角分明,骨力刚劲,结体宽博,气势雄伟,圆润清透,端
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简介：不足,以人为本富有爱心,坚持正义保持节操,注重礼仪尊重他人,追求知识增长智慧,诚信守法一诺千金,第1课单人旁,大师笔下的,仁,字,晋,王献之柔美唐,柳公权浑厚唐,欧阳询九成宫醴泉铭险峻,商,殷墟甲骨文苍劲汉,曹全碑飘逸晋,王羲之灵动,分析
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简介：集字练习,惜时如金教学设计,教学内容,人民美术出版社书法练习指导四年级下册,教材分析,本节课是一节集字练习课,集字练习是教师指导学生实现从书法学习向书法应用转化的一种课型,教师既有引导学生如何写字,又要引导学生尝试创作简单的书法作品,评价赏
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简介：硬笔书法课左右结构双人旁教学设计学科,书法年级,四年级课题,左右结构双人旁教学目标,1,知识与技能,使学生熟练掌握双人旁的特征及书写要领,能准确在田字格中正确书写,掌握带有双立人这个偏旁的字的一般书写规律,要求写得正确,端正,结构比例恰当
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简介：第十五课言字旁教学目标,1,培养学生的书写兴趣,提高审美能力,2,掌握言字旁的写法,教学重点和难点,教学重点,掌握言字旁的写法,教学难点,掌握言字旁在生字书写中的位置规律,教学过程,一,佳作欣赏,激发兴趣1,欣赏毛笔欧体书法佳作,感受汉字之
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简介：书法课课前准备书法分五体,楷书必先行唐元四大家,欧颜柳赵名坐正身立直,指实掌虚空意先笔在后,字字可成功点画勿小视,运笔要从容结构配合好,章法更须重同画无重复,变化方灵通提按见分晓,神韵是上乘熟能生技巧,笔到龙蛇惊苦练是根本,学书贵有恒写字求
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简介：四年级下册书法第13课米字旁教学目标,1继续培养学生良好的写字习惯,2学习写,米,字旁,掌握,米,字旁的书写规律和构字规律,3使学生能端正,美观地书写好带有,米,字旁的汉字,培养学生热爱祖国的书法文化,增添民族自豪感,4,通过教学,培养学生
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简介：月,字的变化教学目标,激发学生写字兴趣,强化学生,提笔即是练字时,的意识,培养学生良好的写字习惯,通过讲解,指导掌握带有,月,字部的汉字,认识,月,字作部首变化的规律,掌握字的结构布局及写法,要正确,端正,美观,培养学生对作品的审美能力,教
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简介：一,教学目标1,能够认真观察示字旁形态,分析掌握示字旁的写法,2,读帖临帖过程中提高观察分析能力,3,培养书写兴趣,提高审美能力,二,教学重点和难点1,掌握示字旁的写法2,如何使示字旁笔画均匀排布,重心平稳教学过程,一,课程导入1,欣赏欧体
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简介：四年级下学期软笔书法,上善若水,教学设计,点与撇的呼应关系,学情分析毛笔字对农村的孩子来说是一项比较枯燥乏味的功课,他们对书法的兴趣很难培养,所以,在教学时,应从学生的学习习惯,运笔方法以及注意中国古典文化对学生的熏陶等方面入手,将学生毛笔
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