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简介：草字头和竹字头,教学目标,1初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领,2了解带有这两个偏旁的一般书写规律3写好例字,要求写得正确,端正,结构比例恰当,教学过程,一,激趣导入出示古,今书法家的作品,请学生说说书体和作者,二,复习写字歌写字时
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简介：湘美版书法小学五年级下册9羊字头教学目标,1,培养学生良好的写字习惯,形成正确的写字坐姿和执笔姿势,2,使学生掌握羊字头的字形特点和写法,3,使学生掌握含羊字头的汉字的结体规律和本课例字的书法技能,能基本临摹书写例字,4,欣赏勤礼碑,并从中
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简介：头正身直臂开足安,指实掌虚腕平管直,五年级下册,人字头,1,观其形2,看笔法3,想笔势,1,观其形2,看笔法3,想笔势,1,观其形2,看笔法3,想笔势,1,观其形,1,撇,捺舒展对称,2,横画大致平行,上短下长,3,中竖贯穿三横,与撇头对正
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简介：小篆,宝盖头,小篆,隶书,楷书
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简介：教学设计,教学目标,1,让学生认识反文旁的形态特点,写好反文旁,2,让学生学习范字,故,和,政,掌握左右部分的避让和穿插关系,书写和谐美观,提升书写技能,3,引导学生进行对比评价,提高学生对书法的学习兴趣,4,欣赏不同书法家的字,拓宽学生的
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简介：课题,认识隶书,二,课型,书法任课教师教学内容简析隶书在古代又叫做八分,是东汉时流行的正体字,它的风格面貌很多,共同的特征是,点画,蚕头雁尾,一波三折,结构横向开张,左右舒展,它源于篆书,下启楷书,独具书体之美,在五年级上册介绍隶书情况的基
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简介：湖南美术出版社五年级书法,下册,第2课力字旁,教材分析,本课选自湖南美术出版社五年级书法,下册,第2课,五年级开始接触字的结体,结体的安排是书法艺术开始讲究空间构造和线条变化的表现,了解它有助于书法学习者对字形的把握和理解,学情分析,五年级
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简介：草字头教学目标,1初步掌握草字头这个偏旁的书写要领,2了解带有这个偏旁的一般书写规律3写好例字,要求写得正确,端正,结构比例恰当教学重点,初步掌握草字头这个偏旁的书写要领,教学难点,了解带有这个偏旁的一般书写规律教学过程,1写写偏旁,通过练
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简介：力字旁教学设计教材分析中国的书法源远流长,历史上有很多著名的书法家,如何继承和发展我国的传统文化之书法,是我们的使命,书法讲究字形特点,笔画特点,结构特点和运笔,组织好学生学习书法,把字写好,写规范,写美,学情分析五年级学生在前面的学习中
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简介：第12课草字头教学目标,1,使学生了解草字头笔画特点,基本学会草字头的写法,2,使学生初步学习两个范字结构特点和写法,3,使学生继续学习并基本掌握这类上下结构字的规律,4,使学生逐步提高对这类偏旁及结构字的欣赏能力,教学重点,1,使学生了解
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