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简介：湘美版四年级下册书法练习指导教案四年级学生思维方式和学习方式正在逐步发生转变,从过去笼统的印象开始转变为具体的分析,并具备了一定的自行探究能力,针对四年级学情,本册教材依据中小学书法教育指导纲要,引导学生进一步奠定书法学习的基础,并适当加入
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简介：湖南美术出版社四年级下册书法练习指导第十课提手旁教学设计教学目标,一,通过教学,学生能掌握提手旁的书写要点二,在书写提手旁的字,扬,时,能合理安排结构教学重点,书写提手旁的步骤,提手旁每一笔的书写要点教学准备,毛笔,大米格纸两张,墨汁,砚台
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简介：书法文化教案教学目标,1,通过学习本课,让学生知道隶书字体,2,书写时要懂得准确的重复,在完成作品时实现的重复的准确,3,对学生进行爱国主义教育,教学重点及难点,认识隶书蚕关燕尾的字形,也是书写中的难点,教学过程,一,引入1祭孔子视频并介绍
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简介：第5课层层相叠,上下贯通,选自湘教版四年级下册教材,教学目标1,引导学生学习并认识汉字结构重心平稳中,层层相叠,上下贯通,这一结构形式,2,引导学生掌握并运用,上下对正,不离中轴,纵向压缩,横向基本不变,这种书写方法,3,通过分析和练习,增
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简介：湘美版书法练习指导四年级下册第9课三点水教学目标,1,使学生了解和掌握三点水的书写要领及它们之间的排列组合,2,使学生初步掌握本课范字,没,洗,的书写方法,3,使学生感受不同书家三点水的异同,以及楷书的平稳之美,4,渗透汉字源流,让学生感受
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简介：书法综合实践课怎样学好书法教学内容,通过本课的学习让学生明白我们为什么要学习书法,什么书法是我们要学的好书法,我们怎样来学习书法,什么材料是我们学习书法的好材料,教学目标,在学生初步了解了书法的基础上,进一步加深对书法的认识,能够在老师的引
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简介：竖心旁教学设计教学目标,1,引导学生保持正确的书写方式和坐姿,养成良好的写字习惯,提高书写能力,2,引导学生了解竖心旁的形态特点,明白竖心旁的正确书写,3,学生基本掌握范字,怡,和,悟,的写法,把握笔画之间的关系,4,陶冶学生性情,提高审美
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简介：木字旁一,教材内容分析本课以木字旁为学习内容,木字旁是左右结构中一个比较重要的左偏旁,主要讲的是左右结构之间相让,疏密的书写关系,教材由木字旁的笔画认识,范字赏析与练习,对比欣赏,三大部分组成,在,范字赏析与练习,部分,教材选取,相,材,两
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简介：书法课教学设计教学目标,1,让学生了解中国传统文化书法艺术,2,教学生如何正确拿握毛笔,3,教学生如何写笔画,横,撇,竖,捺,折,4,教学生如何写,一,三,十,山,天,人,左,土,上,大,等字,教学重点,1,教学生如何正确拿握毛笔,教学难点
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简介：颜体楷书,木,字旁一,设计思路,1,小学书法教材以学习颜楷为主,进入五年级,己有一定的书法基础,完成了基本笔画的学习,开始偏旁部首的练习,本节课选取了较为常用偏旁,木,字旁为教学内容,让学生通过,木,字旁的学习,逐渐掌握颜楷偏旁部首的学习方
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