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简介：第12课竖钩教学目标初步学会竖钩的写法。能在运笔过程中体会折锋、学习带有竖钩笔画的简单的字。激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯。教学重点学会竖钩的写法。能在运笔过程中体会折锋、学习带有竖钩笔画的简单的字。教学难点初步学会竖钩的写法。能在运笔过程中体会折锋、学习带有竖钩笔画的简单的字。教学过程一、导入1、.出示竖钩你们认识这位朋友吗跟老师一起叫他的名字。2、大家
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上传时间：2021-09-24
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简介：悬针竖教学设计教材湖南美术出版社书法练习指导三年级上册l教学目标1.了解颜体“悬针竖”的形态特征，初步掌握“悬针竖”的运笔方法。2.借助米字格，运用六步练字法，帮助学生较为准确地临写“十”字，有梯度地练习带“悬针竖”的字。3.激发学生学习书法的兴趣，逐步养成认真观察，勤于练笔的书写习惯。l教学重难点1.掌握“悬针竖”的书写要领，运笔力求准确熟练，特别是收笔处的边行
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简介：楷书点画的特点和书写教学目标知识与技能在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。过程与方法通过对欧体楷书点画运笔、结构的训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并在实际中运用。情感、态度与价值观通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。重点练习和掌握点画的运笔和结构。难点点画笔法的掌握教具学具多媒体课件、书法作品、钢笔、字帖、练习纸等。
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简介：横的写法教学内容横的写法教学目标掌握“横”的运笔方法，会写几个简单的含有“横”的汉字，培养练习书法的兴趣。教学过程一、导入，欣赏书法作品，激发兴趣。1、你平时看到过怎样书法作品你看后都有什么感想（师生交流）2、来，我们一起去参观书法作品展，你们一定会有更大的收获。欣赏楷书、隶书、草书、行书、篆书作品。3、看到这些书法作品，你想说些什么4、同学们都做得很好你们是不是
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简介：悬针竖的写法教学设计教学目标1.学习悬针竖”的写法，强化正确的执笔姿势2.培养学生养成良好的书写习惯，卫生习惯及书写兴趣3.努力写好带有悬针竖的简单字。教学重点注意竖画的起笔，行笔，收笔的要求教学难点注意笔尖运动时的方向教学过程一、导入今天，我们再来学习一个很重要的笔画”竖”，为什么呢竖画在汉字中出现的次数很多，写好竖画，可以让字看起来挺拔有力
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简介：基于课标的学教评一致性设计方案教学内容执笔课型新课课时共1课时，第1课时设计者学习目标评价任务毛笔执笔执笔种类执笔要领自然、放松知道什么是单钩、双钩能做到指实、掌虚、笔直重点执笔三要素（指实、掌虚、笔直）难点单钩、双钩法主问题设计钢笔和毛笔的不同之处，执笔方法相同吗师生准备学生提前自己选购准备毛笔，中狼
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简介：第5课横（长横、短横）【教材分析】本课从横入手，在感受“横如千里阵云”之气势美的基础上，使学生通过观察、比较与临写了解颜体长横、短横的势态特征和书写要领，初步掌握横画起笔、行笔、收笔的基本运笔方法，是本课教学的重点。横，古人称为“勒”，大意是指不宜拖笔顺锋平过，而应逆锋入纸，缓去急回，有如临崖勒马一般。横画的笔势，舒展开阔，起笔、行笔、收笔含蓄有礼。富于节奏感。横画的平不是平直如尺，而是
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简介：横折教学目标1进一步掌握横折的书写，体会在不同的字里横折的变化，能在原有基础上把含有横折的字写得更规范、美观。2巩固正确的写字姿势，继续养成良好的写字习惯。3感受中华汉字的魅力，激发对汉字的兴趣，初步体会写字与为人做事的联系。教学重点1体会在不同的字里横折的变化，能在原有基础上把含有横折的字写得更规范、美观。2巩固正确的坐姿与写字姿势，继续养成良好的写字习惯。教学过程一
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简介：湘美课标版小学书法三年级上册第8课撇教学设计教学内容湘美课标版小学书法三年级上册教科书第18页第8课撇教学目标知识与技能认识“撇”的特点，掌握写法，初步学会撇在汉字“左、在”中的运用。过程与方法培养学生自主、合作、探究的学习方式，认真观察、善于分析的能力，养成正确的写字姿势和书写习惯。情感态度和价值观欣赏、体验撇的形态美，培养学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操，热爱祖国悠久的
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简介：第5课横长横、短横【课时】1课时【教学目标】1、指导学生写好长横和短横，指导学生练习书写“二”、“三”。2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。3、培养学生热爱中国汉字艺术。【教学重点】学习长横与短横的写法【教学难点】认识和掌握长横与短横的书写要领，写好长横和短横以及“二、三”。【教具准备】毛笔、墨汁、宣纸、书画毡、笔洗、多媒体课件。
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