-
简介：横（长横、短横）教学设计教学目标知识与技能1、掌握横的写法2、知道横画的书写过程过程与方法通过赏析和临写，感悟汉字点画之美。情感态度与价值观激发学生对毛笔书法的兴趣，培养学生良好的写字习惯。教学重点横的写法；方起笔、圆收笔的提按。教学难点横的实际运用。教具准备书写用具、教学课件、米字格卡片。教学方法讲解法、示范法、对比法。教学过程1、组织教学、同学们听
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 3
-
简介：临帖1教学目标通过本课的学习，让学生学会如何临帖，临帖必读帖，只有读好帖，才能更准确的把握字的特点，写好字。2教学重点如何临帖3教学难点如何读帖4教学用具文房四宝课件5教学过程一导入同学们，经过一段时间的学习我们对书法的用笔方法有了初步的了解和认识，现在就让我们来检验一下我们的学习成果。请大家用所学的用笔方法来临写大屏幕上的这个字。（师生共同点评）我们初学毛笔
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 4
-
简介：第2课毛笔写字姿势和执笔方法教学目的1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到毛笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2、能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。3、培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。4、培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。教学重点掌握毛笔的写字姿势和执笔方法教学难点能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字一、激趣导入观看书
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 4
-
简介：第四课用笔方法教学目标1、让学生正确掌握毛笔书法的用笔方法中锋、偏锋、藏锋和中锋。2、通过观察、对比中锋和偏锋，藏锋和露锋的形态特征，讲解用笔方法，示范指导，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。3、在学习过程中，培养学生的写字兴趣及良好的书写习惯；培养学生对书法用笔的审美能力；激发学生热爱祖国文字的情感。教学重点教给学生在学习毛笔书法时怎样掌握最基本的用笔方法。教学难点
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 5
-
简介：竖钩教学方案教材来源小学三年级书法练习指导教科书/湖南美术出版社2014年版主题基本笔画课时第一课时授课对象三年级学生目标确定的依据1.课程标准相关要求（1）掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，注意保持书写环境的整洁；（2）学习用毛笔临摹楷书字帖，掌握临摹的基本方法；（3）学会楷书基本笔画的写法，初步掌握起笔、行笔、收笔的基本方法；注意利用习字格把握字
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 2
-
简介：捺教学设计教学目标1、发现捺的形态特点，体悟笔法要领，写好带捺的“人、天”。2、感受书法的形态美、文化味，激发写字兴趣。3、养成正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学重难点掌握捺画的形态特点和笔法要领，写好带捺的“人、天”，感受汉字的形态美及浓郁的书法文化。（捺脚到捺尖的写法）教学准备多媒体课件实物投影仪习字纸教学课时1课时教学过程一、猜字导入，提示课题
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 6
-
简介：点的教学教学设计【教学目标】1反复训练学生正确的写字姿势，良好的写字习惯。2了解曹全碑点有斜点、横点、竖点的形态和方向。3学习书写“横点”及一个带横点的字。【教学重点】了解横点的写法。【教学难点】学会书写“米”字，掌握横画在字中的运用、用笔方法及间架结构。【教学准备】笔、墨、纸、砚及教学范字。【教学课时】一课时【教学过程】一、组织教学，检查“双姿”，坐姿和执笔姿势。二
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 2
-
简介：短撇教学内容短撇教学目标1、学会一般短撇的写法。2、掌握转锋的技巧。3、尝试书写带有短撇的字。4、通过对两种短撇的练习，加强对勤礼碑的认识和理解。5、体会传统文化的博大精深，激发学生的爱国主义情感。教学重点学会一般短撇的写法。教学难点掌握短撇转锋的技巧。教学准备示范用笔、示范用纸、练习纸、墨汁、盘子、字帖、毛毡、多媒体等。教学过
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 3
-
简介：第7课悬针竖一、教学内容湖南美术出版社三年级上册（2015年11月第1版）基本笔画第7课悬针竖。二、教材分析基本笔画是书法的教学的基础内容。本课悬针竖是在前面学习了横和垂露竖两个基本笔画的基础上，继续学习新的笔画。悬针竖的写法和垂露竖的写法起笔和行笔基本一样，只是它们的收笔不同。悬针竖大多是汉字结构中的主笔，用途非常广泛，正确掌握这一基本笔画的写法对于学习毛笔书法意义重大。三
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 5
-
简介：毛笔书法课设计第一课书法基础课第1课时一、教学内容笔划横二、教学目的1、通过欣赏古人与今人作品，使学生对各种书写产生兴趣，增第知识，提高审美能力。2、指导学生训练“横”的写法。三、教学重点1、以楷书笔划为重点，通过书写示范认识书写“横”，有助于欣赏和动笔能力的提高。2、书写有“横”的字。四、教学难点通过书写示范，如何掌握技巧，达到心手相通。五、课的类型书写示范欣
下载积分： 25 金币
上传时间：2021-09-24
页数： 2
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
