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浙美版七年级下册美术4.校园环境标识设计-教案含反思（浙江部级公开课）.docx

简介：校园环境标识设计一、教材分析本课体现的是设计与生活、设计与环境的关系，旨在培养学生的创新精神和实践应用能力。人们活动的环境都需要通过引导、指示、说明、提醒、介绍，以便人们快速熟悉、适应环境。标识，则是其中一种独特的传送方式，是我们生活中重要的展示符号。在教学资源安排上以视频欣赏环境标识为切入点和教学主线，结合自己学校的实际情况，贴近学生生活实际，采用彩色卡纸制作标识的设计练习方式，激发学

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浙美版七年级下册美术4《校园环境标识设计》课件+教案（浙江部级公开课）.rar

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浙人美版七年级下册美术电子课本（全册电子书）.pdf

简介：美术七年级下册七年级下册义务教育教科书主编潘公凯副主编胡小罕金光远奚天鹰执行主编管慧勇李永正编写人员李方林素梅陈向华黄华高张曦王福良程勤陈辉萍责任编辑程勤陈辉萍装帧设计程勤戴世杰浙江人民美术出版社

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浙美版七年级下册美术4《校园环境标识设计》课件+教案（浙江部级公开课）.rar

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