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简介：剪彩波尔卡教学设计教学年级七年级教学内容花城版音乐教材七年级上册第四单元剪彩波尔卡教学课时一课时教学目标1、欣赏剪彩波尔卡，使学生能够感受到音乐的旋律与节奏的特色，了解波尔卡，了解乐曲曲式。二、引导学生通过听、视、唱、动等方式，积极地参与欣赏，体验和感受作品。三、在听赏中学会分辨音乐主题，感受他们带给我们的愉悦。教学重点
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简介：剪彩波尔卡教学设计课题走进音乐世界七年级（上）第4单元时代在奔驰年级初一年级课时一课时（40分钟）课型欣赏课教学理念本课通过重点欣赏剪彩波尔卡，感受、分析、辨别如何用音乐来表现的“火车的动态”。以学生为主体，从他们的兴趣出发，运用多种形式和手段，创设情境吸引学生，营造生动活泼的气氛。通过看、想、说、听、合作等手段和体验，以音乐审美为核
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简介：DOREMI教学设计【设计理念】教学DOREMI这课，以学习新课程的具体理念为指导，从创设生动的意境入手，运用各种不同的方式引导学生感受2/4拍的节拍特点，为演唱歌曲作好准备；通过歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解歌曲中情感的升华，激发学生的情感；充分运用多媒体、电子琴等丰富学生的学习资源，强调学生的动手操作
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简介：课题剪彩波尔卡课型欣赏综合课教学目标1.听赏乐曲剪彩波尔卡，了解波尔卡这种乐曲的体裁形式及风格特点。2.引导学生通过听、视、唱、律动等多种形式参与音乐，体验音乐。3.树立学生热爱祖国，热爱生活，随着时代前进的步伐，勇往直前的精神。教学重点听赏音乐剪彩波尔卡，能听辨作品的主题，随乐进行律动参与表现，体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪。教学难点能够用听
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简介：七年级音乐（上册）四季歌教学设计一、基本说明1、本教学设计人员信息设计者通讯地址（邮编）电子邮箱2、教学内容（1）课题名称四季歌（2）教材版本广东教育出版社、花城出版社（3）授课年级七年级（4）课时安排一课时二、教学设计教学目标（一）教学
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简介：走进京剧【教学目标】1.京剧是我国艺术宝库的瑰宝,通过聆所经典京剧剧目及教师的讲解,初步了解京剧艺术。2.概要地了解京剧的历史起源京剧的表演形式等。3.结合京剧的表演实践,通过听唱、模仿及对比等方法,了解京剧唱、念、做、打等相关知识。【教学内容】1.学习京剧相关知识，京剧的历史及起源、四大功夫唱、念、做、打”。2.学习体会京剧卖水片段的唱腔、念白、做功
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简介：解放区的天教学案例年级七年级课时一课时教材分析解放区的天是广教版七年级上册第五单元校园春秋组歌中的第二组合中的歌曲。这是一首20世纪40年代欢庆胜利的群众歌曲。当时的中国正处在一个灾难深重的战争年代，那个年代中许多进步的音乐作品大都以奋发向上，控诉了反动势力的罪恶，不少作品在人民群众中广为传唱。如黄河大合唱、松花江上等。经过长期奋战，中国人民终于战胜
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简介：课题学唱京剧猛听得选段第一课时教材花城版七上教学目标1、初步感受京剧唱腔的特点、韵味与特有的魅力。2、初步了解京剧的行当、表演形式、唱腔等戏曲知识3、参与实践，体验京剧念白的特点、做功的特点、及打击乐器的演奏方法。教学重点把握西皮流水唱腔的特点，为学唱猛听得选段打好基础教学难点熟练的表演唱西皮流水几个固定句式教学过程一、导入以“国
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简介：七年级上册第六单元歌曲校园的早晨认识与掌握休止符一、课前研究作为农村学校的音乐科教学，被重视的程度不够，意识观念比较淡薄。在学生眼里，音乐课无畏就是唱唱歌，卖卖嗓子，没有上过乐理、视唱、器乐等与相关的音乐课，对音乐的理论知识，可以说是非常的缺乏。针对这种现象，在初中的音乐课堂上，我穿插了一些乐理知识，供同学们学习。二、教学目标1、在练习曲打节拍时能准确表现出休止符效果。
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简介：同一首歌教学目标1.通过学习歌曲，能用抒情连贯，真挚的感情演唱歌曲，从而培养活泼开朗、积极向上的健康心态。2.演唱合唱时做到声音和谐、统一，培养合唱能力。3.通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。
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