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简介：同学们大家好,上节课我们学习了自新大陆交响曲的第二乐章,了解了捷克民族乐派的代表人物德沃夏克,今天这节课我们要继续交响乐的话题,大型交响乐通常分为4个乐章,大家还记得第一乐章和第4乐章通常使用什么曲式结构吗,奏鸣曲式,那么大家还记得奏鸣曲式
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上传时间：2024-08-19
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简介：同学们,在上节课的学习中,我们学唱了猎人合唱的片段,了解了歌剧中合唱这一演唱形式,那么歌剧中还有哪些演唱形式呢,请大家从下列音乐中聆听分辨,第一段,我,我进他的旗为从军队雄他了,1我雄为不国旗,第二段咱的在我的8家,我们山的人活我的心就比悠
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简介：同学们,大家好,在上个单元中,我们学唱了苗族民歌,歌唱美丽的家乡,体验了苗岭飞歌独特的艺术魅力以及其主要的音乐特点,对比聆听了苏木地位,初步了解了彝族的九歌,学习了侗族大哥典型的音乐特点及表演形式,这节课,老师将带同学们走出国门,去学习一首
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简介：同学们好,今天我们一起来学习九年级上册第三单元西南情韵的第一节课,歌唱美丽的家乡,上一个单元,我们一起学唱并欣赏了中外经典的歌剧选段,了解了歌剧序曲,回旋曲式,作曲家等相关知识,相信大家都已经掌握的不错了,我们知道中国是一个多民族的国家,各
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简介：同学们好,今天我们一起来学习九年级上册第三单元西南情韵的第三节课瑶族舞曲,上节课我们一起学习了侗族大歌演唱及表演形式的特点,以及他的音乐特点,那么今天老师给大家带来了一段瑶族的舞蹈表演,请大家注意在这段表演当中使用了一件什么样的乐器,一起来
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简介：同学们,大家好,在前面的课程当中,我们学习了歌剧中的猎人合唱,绣红旗等作品,了解了歌曲中的各种演唱形式,欣赏了中外歌剧的著名片段,今天这节课,我们将进一步去了解歌剧中的音乐,首先请同学们欣赏一段音乐,同时思考乐曲的演奏形式是什么,并尝试说一
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简介：同学们好,上节课我们学习的让世界充满爱,和我们同属一个世界两首作品都表达了爱与奉献的主题,与此同时,我们还学习了同头换尾的创作手法和爱在线的三段体结构,相信大家对这两首作品已经非常熟悉了,今天我们来学习一个具有独特风格的音乐作品,你一定也非
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简介：远方的客人请你留下来教学目标1,了解撒尼民歌旋律的特点和声效果以及歌词中衬词的作用,2,能和谐地演唱歌曲远方的客人请你留下来,培养学生的配合能力,教学重,难点1,了解撒尼民歌旋律的特点,和声效果以及歌词中衬词的作用,2,能和谐地演唱歌曲远方
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简介：苏木地伟教案教学目标,1,知识目标,以欣赏为主线,通过欣赏与活动,感受乐曲欢快的情绪,2,能力目标,初步养成听赏音乐的良好习惯,3,思想目标,学会几个基本的彝族舞蹈动作,随音乐参与表现,教学难点,1,用轻快,活泼,富有弹性的声音来表达对大自
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简介：卡门序曲教学目标,1,能够用积极的态度参与感受,体验歌剧音乐,对歌剧,歌剧音乐感兴趣,乐于了解与歌剧有关的音乐文化,2,能够感受,体验卡门序曲各部分的音乐情绪,并初步认识某些歌剧序曲具有暗示剧情的作用,初步了解比才的生平及贡献,教学重难点
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