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简介：同学们,大家好,上节课我们学唱了前门情思大碗茶,体会了歌曲的行腔方式,感受了曲艺唱腔的韵味,简单了解了歌曲所融入的单弦儿插曲和北京琴书两个曲种,感受了其音调特点,这节课,老师将继续带大家了解丰富多彩,雅俗共赏的曲艺音乐,首先请欣赏老师表演一
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简介：同学们好,今天我们学习中学音乐九年级上册第三单元西南情韵的第二课时多彩的民歌,在上节课,我们主要学唱了苗族民歌,歌唱美丽的家乡,体验了苗岭飞歌的独特魅力以及其主要的音乐特点,对比聆听了苏牧地位,并初步了解了彝族九歌,那么今天就请同学们通过一
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简介：同学们好,上节课我们欣赏了不同风格的流行音乐,这节课我们就以一首猎人合唱来进入魅力歌剧单元的学习,请大家聆听歌曲,并思考歌曲表现了什么内容,情绪如何,可分为几个乐段,相有再见不把体抗有下用,中国的一生永远国的人,你炮声声光着号叫,四处穿遍到
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简介：同学们好,今天是我们步入初三年级的第一节音乐课,经过了两年的学习,我们有了一定的音乐积累,我们今天来学唱一首新的歌曲,让世界充满爱,首先请同学们观察第一乐句的曲谱,然后我们进行试唱,歌唱前请同学们调整坐姿,直声,轻声歌唱即可,注意旋律中出现
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简介：同学们好,你听说过曲艺吗,曲艺又称说唱艺术,有唱着说出来之意,可不是我们平时听到的rap,说唱艺术历史非常悠久,例如这尊击鼓说唱俑,早在2000年前的东汉时期,我国就已出现了说唱艺术,在中华艺术发展史上,他曾归于宋代百戏,在勾栏瓦舍进行表演
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简介：同学们,大家好,上节课我们通过对西方歌剧的赏析,了解了歌剧中的演唱形式,学习了辨识声部音色的方法,今天,我们将目光转向国内,走进我们中国的新歌剧,首先请大家聆听音乐片段,思考在这段音乐中出现了哪些演唱形式,请欣赏,小唱神儿鸣,爱着热泪绣红旗
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简介：同学们,大家好,上节课,我们学唱了歌曲念故乡,通过力度变化的艺术处理,感受了歌曲的演唱情绪,细致分析了歌曲的结构,为带再现的三段体,初步了解了捷克民族乐派的代表人物德沃夏克,这节课我们将继续学习德沃夏克第9自新大陆交响曲第2乐章,先请同学们
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简介：同学们,大家好,上节课,我们学习了京韵大鼓的起源,艺术特点,感受了京韵大鼓的唱腔韵味儿,了解了金嗓歌王骆雨笙,中国的曲艺音乐历史悠久,富有浓郁的民族色彩和地方风格,今天,老师就带同学们漫步大江南北,领略不同地区风格各异的曲艺文化,首先来到我
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简介：同学们好,上节课我们一起欣赏了第5命运交响曲,第9自新大陆交响曲的经典的交响乐作品,了解了交响乐的相关知识,对比欣赏了中国现代交响音乐地平线交响曲,感受了乐曲中蕴含的民间音乐素材,本节课我们将开始新一单元的学习,首先请大家伴着音乐欣赏一组图
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简介：同学们大家好,上节课我们学习了命运交响曲的第一乐章,了解了主副部主题的音乐形象,调式及情绪的变化,对比聆听了第4乐章的片段,感受贝多芬作品中蕴含的深刻哲理,学习巩固了奏鸣曲式以及交响乐的相关知识,今天这节课,我们要在时间与空间的维度了解不同
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