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  • 简介:春江花月夜教学设计【教学目标】1.通过音乐欣赏,感受音乐作品塑造的优美意境,激发对中国传统音乐文化的兴趣,增强民族自豪感。2.让学生熟记音乐主题,了解中国传统音乐创作手法“换头合尾”。3.通过聆听、体验、创编等音乐活动,培养学生对音乐的感知力,提高学生主动参与的意识,激发创造,促进学生个性自由和谐地发展。【教学重难点】1.记住乐曲主题,了解换头合尾的创作手法,积极参与音乐活动,尝
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  • 简介:春江花月夜课标分析一、体现音乐课程的三种性质1.人文性音乐是文化的重要组成部分,是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。本课从文化中了解音乐,也从音乐中了解文化,突出对民族文化的热爱,弘扬民族音乐,是中国民族性格、民族情感和民族精神的展现,具有鲜明而深刻的人文性。2.审美性“以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成
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  • 简介:春江花月夜教学设计语言设计一、教学目标1、能够在演唱和欣赏的基础上,乐于感受、体验、理解中国民族器乐深厚、丰富的意蕴之美。2、欣赏春江花月夜,感受、体验中国民族乐器丰富的表现力,并能记住主题旋律。3、在复习巩固“鱼咬尾”创作手法的同时,能够了解“换头合尾”这一创作手法在音乐表现中的作用。4、了解彭修文先生对中国民族音乐的贡献。二、教材分析春江花月夜优美柔婉的旋律,精巧细腻的配
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  • 简介:春江花月夜教案教学目标1.春江花月夜作为中国古典音乐里“名曲中的名曲,经典中的经典”。主题是全曲的基础,一切音乐都由主题变奏而来。熟练演唱主题旋律,在此基础上,乐于感受、体验、理解中国民族音乐深厚、丰富的意韵之美。2.知道中国民族管弦乐队的主要乐器名称及乐队编制,感受、体验中国民族乐器丰富的表现力。3.感受到了民族音乐的魅力,希望同学们能够热爱民族音乐,弘扬和传承我们的民族音乐
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  • 简介:人民音乐出版社八年级上册第五单元国乐飘香春江花月夜课题春江花月夜1课时教学内容欣赏民族管弦乐合奏曲春江花月夜教学目标1、欣赏春江花月夜,感受作品幽美恬静的意境、平和恬淡的审美特征,培养学生的想象、联想力。2、体验中国民族器乐意蕴之美,培养学生的审美能力以及对祖国优秀音乐文化的热爱,增强民族自豪感感受、3、感受中国民族乐器丰富的表现力,记住主题旋律。巩固民族五声音阶、鱼咬尾的创
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  • 简介:春江花月夜教学设计一、教学目标设计(一)认知目标熟悉乐曲及主题思想,初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法,通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主旋律,加深对乐曲各段的理解。(二)能力发展目标让学生积极动脑、动手、动口,引导他们在欣赏中听、唱、思、议、记、看,全方位开拓思维空间,在欣赏中训练学生的形象艺术思维能力和综合概括能力,启发学生通过音乐欣赏进行文学艺术创
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  • 简介:春江花月夜教材分析中国民族器乐艺术有着与中国文学艺术共同的美学追求和内在统一性。在民族器乐作品中讲究“气韵”和“意境”,注重人与自然的统一与交流,追求艺术表述中情感的结合与渗透,推崇艺术表现的蕴蓄与婉约,喜好艺术形态的恬淡与中和。通过感受中国民族器乐之美,能够培养和提高中学生的民族自豪感。中国民族管弦乐春江花月夜为本单元重点欣赏曲目。乐曲既具有中国古典音乐特有的朴素、典雅的神韵,又兼具江南丝竹
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  • 简介:春江花月夜教学设计教学目标1、知识与技能背唱春江花月夜的主题。2、过程与方法听赏法,联想法等了解一些中国传统音乐的结构特点。3、情感态度价值观通过欣赏古曲春江花月夜,使学生了解有关的音乐文化知识,培养学生热爱民族音乐的感情和学习民族音乐的兴趣。教材分析民族管弦曲春江花月夜力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景,借景抒情,情景交融。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅、生动秀美
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  • 简介:雪域天音,舞,热,曲,巴,聆听音乐,你听到了什么乐器的声音,感受这段音乐符合以下哪幅图片的场景,雪域天音,雪域天音,热巴舞曲,引子主题一主题二主题三主题四主题五,管弦乐曲方可杰,热巴舞曲,感受人们怀着怎样的心情参加盛会,当旋律再次出现时,你还听到了什么乐器的声音,主题一,热巴舞曲,主题一,藏族铃鼓舞特点
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