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  • 简介:同学们好,进入今天的主题之前,让我们先来聆听一个熟悉的音乐片段,你听出来了吗,这是我们上学期欣赏过的管弦乐作品,雷鸣电闪波尔卡中的经典片段,他出自奥地利著名音乐家约翰施特劳斯之手,小约翰施特劳斯的父亲,老约翰施特劳斯以及他的两位弟弟也是优秀
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  • 简介:同学们好,很高兴今天能在这里和同学们一起分享音乐,老师将带领大家畅游影视世界,一起去看电影,听音乐,感受影视音乐的魅力,影视音乐是指电影,电视剧中的配乐和歌曲,在配乐中又包括了主题音乐和场景音乐,歌曲包括主题歌曲,插曲,在前面的学习中,我们
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  • 简介:同学们好,欢迎来到音乐课堂,今天李老师为大家带来了一段舞蹈,请你猜一猜是哪个地区的舞蹈,在那一个深的,哪个地区,没错,新疆,新疆古属西域,自古以来,它就是东西方政治,经济和文化的交汇之地,也是丝绸之路的重要中转点,所以新疆的音乐深受中原,印
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    ( 5 星级)
  • 简介:同学们,大家好,上节课我们学习了青春舞曲,感受了新疆维吾尔族民歌的音乐特点,欣赏了新疆歌舞赛莱姆,简单了解了十二木航母的艺术表现特征,了解了王洛斌及其艺术贡献,今天我们继续来学习一生致力于传播和发展中国西部民歌,被誉为西部歌王的作曲家王洛宾
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    ( 5 星级)
  • 简介:同学们,大家好,我们开始上课,在上个单元,我们学习了5首不同风格的进行曲作品,感受体验了进行曲结构方整,节奏清晰,富有强烈号召性的音乐特点,旋律是音乐的基本要素,是音乐作品表达情感的主要手段,它是音乐的灵魂和基础,旋律也称为曲调,即将高低不
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  • 简介:同学们好,现在开始上课,上节课,同学们认识了旋律的4种进行形态,通过学唱歌曲,长江之歌初步认识了音乐在影视剧中的作用,今天,我们将进一步认识影视音乐,影视音乐是指电影和电视剧中的配乐和歌曲,配乐可分为主题音乐和场景音乐,歌曲可分为主题歌和插
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  • 简介:同学们好,我们开始上课,在上学期初,我们学习了中华人民共和国国歌,大家还记得他的节拍吗,对,是二拍子,我们一起复习一遍,请大家伸出手,和老师一起挥两遍二拍子指挥图示,速度一二开始1212,请庄严站立,边挥拍边演唱国歌,新来不愿祖的人们,把我
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  • 简介:同学们好,在之前的学习中,我们知道民歌按体裁主要分为劳动号子,小调,山歌,今天老师带来的一首湖北土家族民歌龙船调,请同学边听边思考以下两个问题,岁月的死心念难一要为每问我700年难何为你那婴儿所那一说那羊出江南么,到做引我你老没我要过佛,哪
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  • 简介:各位同学大家好,上节课我们欣赏了楚地民歌一根竹竿容易弯和龙船调,在模仿演唱,练习对白中,体会了楚地小调独特的韵味与魅力,知道了方言和衬词在民歌中的作用,感受了解了小调的艺术特点,今天,我们将对比学习河北民歌小放牛与同名戏曲片段,感受河北民间
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  • 简介:亲爱的同学们大家好,欢迎来到今天的音乐课堂,在上课之前,老师想请同学们一同来欣赏一段音乐,在音乐中,你们感受到一种怎样的精神和力量,音乐的节拍有什么特点,啦一我三四兵二三自雄声向领新英的四新英雄闪耀战岗第一的生把开水万山高一呀嘛一呀嘛1呀嘛
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