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简介：同学们好,欢迎大家来到袁老师的音乐课堂,在课程的开始前,老师要请出我的一位老朋友,他叫手风琴,今天,他将为同学们演奏一组节奏,请同学们听一听,这组节奏你是否听过,回忆一下他在我们学过的哪首器乐作品中出现过,老师,我想到了,这是具有欧洲风格的
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简介：同学们好,上节课我们欣赏了作品,阳光照耀着塔什库尔干,了解了新疆塔吉克族独特的音乐特点,感受了新疆地区音乐风格,今天,老师将带领大家走进美洲大陆,可以说,美洲音乐是世界民族音乐的重要组成部分,让我们共同来学习,感受,体验每周音乐,第一站,我
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简介：同学们,大家好,上节课我们学习了歌曲红河谷,感受了美洲音乐的风情,进行了2声部的演唱,感受声部间的和谐统一,今天这节课,我们要继续在美洲大陆上向南行进,去热情似火的墨西哥看看,请大家先跟我一起来聆听两条旋律,并请大家尝试补齐乐谱中缺失的音符
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简介：同学们,大家好,上节课,我们初步感受了进行曲结构工整,节奏鲜明,富有号召性的音乐特点,学唱了1234歌,通过轮唱的演唱形式和节奏律动,进一步体会了进行曲的节奏韵律,简单了解了管乐队的编制和三段体的概念,进行曲最初主要用于队列行进,后来发展为
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简介：同学们大家好,欢迎来到今天的音乐课堂,陈老师今天带来了一件乐器,你认识吗,是的,长笛,我将用它吹奏一段旋律,请同学们感受音乐的情绪,说说你的感受,你认为这段旋律抒情,温柔,还有一种淡淡的忧伤,那你感觉它有典型的中国风味儿,还是更像夕阳大小调
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简介：同学们好,现在开始上课,上节课,同学们学习了影视音乐的分类,影视音乐可以分为配乐和歌曲两大类,了解了主题音乐和主题歌在影视剧中的作用及特点,主题音乐具有高度概括剧情,深化主题的作用以及贯穿始终的特点,主题歌具有高度概括剧情和深化主题的作用
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简介：同学们好,今天第一次给同学们上课,老师想送给你们一段视频,中国民歌的历史源远流长,从上古歌谣,先秦诗经,汉代乐府,唐代竹枝词,明清石调到近现代民歌,回荡在历史长河中的歌声诉说着中华民族的根与魂,中华民族有着丰富多彩的民歌,有铿锵有力的劳动号
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简介：同学们,大家好,在前面的课程中,我们了解了新疆地区多民族丰富的民歌,欣赏了风格多样的民族歌舞,感受了多种特色的民族乐器,这节课,我们将继续去感受新疆独特的音乐风情,首先请欣赏一段音乐,同时判断它的主奏乐器是什么,乐曲的主奏乐器为小提琴,小提
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简介：同学们,大家好,上学期,我们学习了蒙古族民歌,感受了蒙古族热情豪迈的民族风情,了解了蒙古族民歌音域宽广等特点,下面我们来欣赏一段歌舞表演,请同学们想一想,来回答这是我国哪个少数民族的歌曲,太阳下山,明早你就爬上,爬上花儿谢了,明天还是天一样
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