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简介：同学们好,本节课我们开启第二单元的学习,首先请同学们观看一段视频,重温一下在庆祝中华人民共和国成立70周年天安门广场上的盛况,同时请同学们关注背景旋律,判断背景音乐名称,长安街上熙熙攘攘的自行车流,是属于一代人的青春记忆,少男少女多想车铃穿
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上传时间：2024-08-18
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简介：同学们好,在上节课,我们学习了波尔卡的节拍和节奏,感受了打击乐的音色,并了解了奥地利作曲家,指挥家约翰施特劳斯,今天,我们将要欣赏一首中国作品,先来聆听作品片段,请同学们判断演奏乐器与演奏形式是什么,聆听时请注意关注速度与旋律的发展变化,在
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简介：同学们大家好,上节课我们学唱了歌曲彩色的中国,感受了四三拍律动,体验了休止符在音乐中的作用,下面我们手挥三拍图示,复习演唱一遍这首歌曲,好的轻青打开的苦涩,我的眼就看到亮彩色的中国,你予的的是人赐予我你是山花长长一曲春色,妈是我歌我有有我在
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简介：同学们,大家好,上一单元,我们学唱了青年友谊圆舞曲,欣赏了丰富的舞曲体裁作品,感受了舞曲的音乐风格及典型节奏,今天,就让我们一同走进草原,来学习,体会,感受蒙古族音乐的独特魅力,让我们一同开启第三单元草原牧歌,银杯是内蒙古自治区鄂尔多斯市的
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简介：同学们好,有舞蹈就会有音乐,有音乐就会有律动,有律动就会有节奏,今天我们的音乐课和舞曲有关,让郑老师带大家走进舞曲的世界,舞曲有很多类型,可以根据节拍来划分,比如我们之前学过的2拍子的雷鸣电闪波尔卡,3拍子的青年友谊圆舞曲,还有四拍子的探戈
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简介：同学们大家好,我们开始上课,在上个单元,我们学唱了意大利民歌桑塔露琪亚,欣赏了我的太阳伏尔加船夫曲,感受了欧洲丰富的音乐文化,今天,我们将视角转回到我们祖国,在第三单元草原牧歌中,我们曾经学过,民歌是劳动人民在生活和劳动中自己创作,自己演唱
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简介：同学们,大家好,上节课我们学习了蒙古族的长调牧歌和辽阔的草原,了解了长调的特点,欣赏了无伴奏合唱牧歌,感受了歌曲的艺术魅力,下面我们来欣赏一首歌曲,请同学们来听,是我们学习过的蒙古族的长调还是短调,伴奏乐器是什么,那白马的妈哟的小得啊,那么
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简介：同学们,大家好,上一单元,我们学习了蒙古族反调歌曲银飞,初步掌握了蒙古族短调的特点,尝试用蒙语演唱的片段,下面我们就来复习演唱银杯,同时回顾短调的特点,预杯开是因为你珍宝春下红的奶酒3我的外冬菜,嘿嘿,风要不开红娶你唱敬情,一杯杯在我日外公
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简介：同学们,大家好,上节课我们去到秀美的蒙古草原,欣赏到了马头琴演奏带给我们的独特魅力,学习了蒙族的长调和短调的相关知识,今天,我们将开启新的音乐旅程,将目光转向欧洲大陆,去到意大利的那波里,探寻那里的美妙音乐,首先请大家聆听乐曲,请你运用所学
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简介：同学们大家好,上节课我们一起欣赏了溜冰圆舞曲,感受了维也纳圆舞曲的特点,认识了变音记号,初步了解了西洋管弦乐队的编制,今天这节课,我们将欣赏另外一种与圆舞曲一样深受人们喜爱,雅俗共赏的舞曲形式,它与圆舞曲有什么不同呢,它的节拍,速度,情绪有
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