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简介：新课标水平三双手从头后向前掷实心球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容双手从头后向前掷实心球教学目标1,运动能力,基本掌握正面双手头上掷实心球的自下而上的发力顺序,并提高投掷能力,2,健康行为,发展学生速度,力量,灵敏等基本身体素质
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简介：小学六年级第一学期武术大单元学习内容要点与课时分配表,18课时,内容分类内容要点建议课时小计总计基本知识与技能1,基础知识,1,五步拳功法特点与价值,2,简单的裁判规则,3,武德教育,三礼,抱拳礼,2,武术基本功,三个手型,拳,掌,勾,五个
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简介：新课标水平三蹲踞式跳远体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容跳跃,蹲踞式跳远游戏,齐心协力,智勇闯关,教学目标1,运动能力,通过学习,90,学生能知道蹲踞式跳远中腾空蹲踞技术动作方法,2,健康行为,85,左右的学生能基本掌握蹲踞式跳远
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简介：水平三武术教学计划,大单元武术年级,班级,五年级总课时数18设计思路本单元教学依据义务教育体育与健康课程标准,2022年版,精神,内容选自人教版体育与健康5至6年级,2013版,融合人教版,部编版,五年级语文上册相关章节,立足落实,立德树人
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简介：水平三轻度损伤的自我处理教案一,导入部分,58分钟,课堂常规,师生问好,宣布教学内容和教学目标,教与学的方法,1,导入语,今天我们在室内进行一节体育理论课,学习内容是轻度擦伤与割伤的处理方法,在上这节课之前,老师已经给同学们布置了两个任务
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简介：五年级体操大单元一体化教学设计与计划小学五年级体操教学是小学生体操运动的重要阶段,让学生建立正确的体操观可以避免将来在学习中走弯路或在学生的心灵中留下阴影,因此在小学体操教学中应该从大处着眼,小处着手,采用,润物细无声,式的教育,在勾画小学
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简介：第一学期体育与健康教案小学六年级第一学期体育与健康教学计划一,学生情况分析,一,学生生理发育的特点,1,六年级学生一般为1112岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰,2,速度,腰腹力量
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简介：小学六年级第一学期体育与健康教学计划一,学生情况分析,一,学生生理发育的特点,1,六年级学生一般为1112岁,属于人体发育的少年时期,总的说来,身体发育处于增长率高峰阶段,发育指标的增长出现第二高峰,2,速度,腰腹力量,柔韧,速度耐力素质指
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