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简介：人美版小学美术一年级上册第2课,我的新朋友,新学期开始了,你交到了哪些新朋友呢,今天就让我们尝试画一画,朋友,的样子吧,艺术欣赏,不让它吹倒,年画,邵克萍吴哲夫上海人美美术出版社,画面中给我们讲述了一个怎样的小故事,你的朋友喜欢做什么,他
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简介：2024年中小学美术单元课教学设计执教学校,授课人,年级,一年级上册单元课题我的家乡味艺术实践类型欣赏评述,造型表表现,综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念通过对家乡美食的艺术创作,传承和弘扬家乡的饮食文化,培养学生对家乡的热爱
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简介：2024年中小学美术单元课教学设计执教学校,授课人,年级,一年级上册单元课题红火中国年艺术实践类型欣赏评述,造型表表现,综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念通过美术创作和活动,传承和弘扬中国年的传统文化,培养学生对中国传统文化的
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简介：第三单元第2课瓶子大变身第2课时小问题及教学目标小问题,如何给瓶子画上好看的图案,用它们美化我们的生活,教学目标,1,让学生了解瓶子的造型特点和装饰方法,提高学生的观察力和想象力,2,引导学生运用点,线,面等元素,通过绘画和手工制作的方式对
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简介：第三单元第3课我用瓶盖来拼摆第3课时小问题及教学目标小问题,如何用瓶盖拼摆有趣的造型,1,引导学生观察瓶盖的形状和色彩,培养学生的观察力,2,让学生掌握瓶盖拼摆的基本方法和技巧,提高学生的动手能力和创造力,3,培养学生的团队合作精神和审美情
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简介：欢快流畅的线,人美版小学美术一年级上册第二单元第3课,认真观看动画看一看点,线,面是怎样变化的,学习情境,你在大自然中都看到过哪些线,你还能从图中找到哪些线,艺术欣赏,说一说画面中的线条给你怎样的感受,艺术欣赏,说一说画面中的线条给你怎样的
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简介：学习情境,看一看这些美景和可爱的动物,你能从中找到多少种色彩,学习情境,看一看这些美景和可爱的动物,你能从中找到多少种色彩,艺术欣赏,丹枫呦鹿图,中国画,局部,辽佚名中国台北故宫博物院,远景,茂密的树林,中景,群鹿观望嬉戏,近景,树丛,艺术
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简介：2024年中小学美术单元课教学设计体例执教学校,授课人,年级,一年级上册单元课题我是校园小主人艺术实践类型欣赏评述,造型表表现,综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念用美术表达自我,展现校园生活的美好基本问题如何用美术语言表达自我
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简介：2024年中小学美术单元课教学设计体例执教学校,授课人,年级,一年级上册单元课题我是校园小主人艺术实践类型欣赏评述,造型表表现,综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念用美术表达自我,展现校园生活的美好基本问题如何用美术语言表达自我
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简介：第四单元第1课巧手捏花馍第1课时小问题及教学目标小问题,如何用超轻黏土制作一个家乡的,花馍,教学目标1,引导学生欣赏花馍作品,了解花馍的艺术特色,培养学生的审美能力,2,让学生掌握花馍的基本制作方法和技巧,提高学生的动手能力,3,激发学生对
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