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简介：规划每一天教案教学目标1、了解日历的相关知识以及它的用途。、利用各种材质，运用多种方法制作设计日历的图案。、通过年历的设计、制作，增进学生间的友谊及团体协作精神。教学重点与难点重点日历图案的设计。难点对于日历整体效果的合理搭配。课前准备教师准备教学课件、各种日历等。学生准备收集年历的图案、水彩笔、彩纸等。教学设计一、导入阶段
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简介：给您提个醒儿教案教学目标1、学生了解提示卡的特点和用途。2、运用各种材料，制作出有创意的提示卡。3、培养学生的公德意识，使学生逐步形成文明守纪的良好品质。教学重难点重点1、了解提示卡的特点，掌握制作提示卡的方法和步骤。2、恰当地运用材料，制作提示卡。难点巧妙地利用材料设计制作出新颖的提示卡。教学准备教师用具各种提示卡的材料，收集的提示
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简介：永远的朋友教案教学目标1、知识目标欣赏漫画，学习观察和表现人物形象特征和性格特征的方法。2、能力目标提高学生对肖像画的欣赏水平，领悟漫画的艺术魅力，能把对观察对象的感受表现出来。教学重点欣赏人像的方法，正确的观察方法。教学难点观察和表现人物的形象特征和性格特征。教学时间1课时教学过程一、引入，创设轻松的教学环境。教师创设表演情境，通
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简介：会“演戏”的玩具教案教学目标情感通过制作增强自信心，从而更好的投入到学习中去。认知各种小动物的脸型。操作做一只动物小纸偶。教学重点难点重点五官要贴的好。难点脚要贴的好。教学准备1、小舞台、范例若干只、“东南西北”比较用两只、动物脸型（包括脚）、示范用一套、两套纸用来拼五官、板书、课题、奖品、奖项纸、工具。2、彩色纸、彩色纸片、剪刀、胶水
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简介：家乡的桥和塔教案教学目标知识目标了解有关桥的相关文化，了解桥的基本结构和形状欣赏体验桥的造型美。能力目标培养学生的观察力、记忆力以及绘画表现能力和创新能力。情感目标情景假设，设计创造爱心桥，对学生进行爱心、关怀、友善的情感教育。教学重难点重点了解各种桥的结构和造型，体验桥的造型美。把对桥的感受创造性地表现在作品中。难点经过记忆思考后创造性地表现出各种形
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简介：水墨游戏教案教材分析水墨画作为我国的传统艺术，是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画，他们对这门艺术很陌生，所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画，初步感悟水墨的特性，通过听一听、看一看、试一试、玩一玩，培养学生对水墨艺术的兴趣。本课提供了大量的图片，并配以精炼的文字，让学生在欣赏的同时获得启发。本课有两版，版着重介绍了水墨画的工具、材料；也就是游戏的工具
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简介：感受音乐教案教学目标1通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。2通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。教学重点启发学生感受声音的旋律和节奏。教学难点让学生听音乐并把自己的感受表达出来。教学过程1导入阶段（教师要求学生闭上眼睛聆听）选择
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简介：认识图形标志教案教学目标1、了解标志的含义和用途等基本知识。2、欣赏、分析、评述不同风格的标志作品，了解标志的艺术特征、表现类型及设计类型。3、提高对标志的审美能力，并能为自己的学习和生活环境设计新颖的标志。教学重难点1、标志设计的艺术特征、标志的分类、本课中一些标志的含义。2、标志的分类、本课中一些标志的含义。教学过程一、组织教学1、检查学生用具
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简介：多彩的梦教案教学目标知识与技能了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。过程与方法感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。情感态度价值观感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。教学重、难点重点启发学生回忆和想象力，突显个性，力求创新。难点梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造。课前准备梦境
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简介：保护珍稀野生动物教学设计一、教材版本本课选自于义务教育教科书-山教版-小学-美术学科-三年级下学期-第19课保护珍稀野生动物。二、教材分析本课属于“综合探索”学习领域,主要是通过教学培养学生保护珍稀野生动物的责任意识和协作精神,指导学生根据课前收集，课上老师展示珍稀野生动物分布图、提供珍稀野生动物资料图卡、观察比较、视音感受、示范
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