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简介：灯造型设计教案教学内容分析本课属于设计应用领域的教学内容，旨在让学生初步了解台灯的设计内涵。通过对古今台灯的初步了解，学习浅显的台灯的设计方法。通过参与台灯的设计过程培养学生的设计理念，热爱生活的态度，可持续发展的意识。在学习方式上以学生为主体，通过欣赏、观察、探究、牵引学生的思维，让学生在生活中发现、感受台灯的设计美、造型美。学生情况分析学生对于设计应用领域的课程内容并不陌生，美术课
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简介：冀美版六年级下册美术教案（全册教学设计共27页）课文目录1.巧置换2.我设计的新机器3.图片蒙太奇4.线材成型5.缝缝绣绣6.会动的曲轴玩具7.绘画构图初步8.像艺术家一样创作9.重复与渐变10.走进艺术博物馆11.光的艺术12.灯造型设计13.夸父追日14.我为社区做规划15.留下美好记忆16.外国的世界遗产巧置换教案教材分析创新是一个民族和国家的灵魂
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简介：我设计的新机器教案教学目标知识技能让学生了解科技的进步，提高学生对高智能机器设计的意识；培养学生对设计新机器的想象能力和造型表现能力。过程方法通过图片欣赏了解从古代的结绳记事到现在计算机的高速运转等科技的进步与发展创新为我们的生活带来的便利，从而激发学生创作的兴趣。情感态度培养学生的民族自豪感和勇于探索的精神，体验创作带来的喜悦心情。教学过程一、激趣导入1、同学们，我们生
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简介：走进艺术博物馆教案一、教学目标1.引导学生认识美术馆的功能特征和世界著名美术馆及馆藏品的艺术价值。2.引导学生理解美术活动、美术作品与社会生活的关系，并积极参与各种美术欣赏活动。3.培养美术活动的策划意识与团对协作的人际交往能力。二、教学方法发现法、参观法、讨论法、欣赏法。三、教学重点了解美术馆的功能和世界著名的美术馆的特色。四、教学难点从尊重人类文化遗产的角度，认识与
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简介：绘画构图初步教案教学目标1.让学生了解构图的一般知识。2.培养学生组织画面、安排画面的能力。3.进一步加强学生锻炼、概括的造型能力。教学重点和难点重点分析构图的基本形式和基本原理。难点培养学生的绘画构图能力。教学准备课件、课本、绘画工具。教学过程一、新课讲授1、构图的感念构图在美术创作中，一般指在平面的物质空间上，安排和处理审美客体的位置和关系，把个别或局
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简介：留下美好记忆教案教学目标综合运用美术课上所学到的各种知识和技能。留下美好的记忆教学重难点运用所学的美术知识，留下美好的记忆教具学具准备绘画工具、手工工具等教学过程一、组织教学二、讲授新课（一）导入1、欣赏同学们，今天老师给大家带来的不是美丽的图画，而是一首诗，我们一起来欣赏。出示课件1学生配乐朗读每到六年级心里就有些难过你们就要离开而我刚刚收
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简介：缝缝绣绣教案教学目标1、了解缝绣的基本知识。2、能够掌握缝、绣物品的基本手法和步骤，能够完成简单的缝绣作品。3、愿意体验用针线缝绣，养成耐心细致的劳动态度和习惯。教学重点了解缝绣的相关知识教学难点实际的缝绣操作过程教学过程一、导入找同学说一说自己服饰上的图案都什么，这些图案制作上有什么不同（有粘贴的、有印染的、有绘画的、有刺绣的）二、欣赏民间传统刺绣1、介绍四大名绣
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