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简介：光的艺术教案教学目标认知领域认识与理解材料透光性强弱特点，合理的运用材料和方法，激发想象力和创新意识。能力领域通过自主的探索及实验，掌握基本的造型表现能力。情感领域养成在创作中生成问题并解决问题的学习习惯，体验创作的快乐。教学准备课前准备制作多媒体教学课件和示范教具；与学生交流并布置材料收集工作。教学重难点自己动手设计制作美轮美奂的美术作品。教学流程课前谈话
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简介：夸父追日教案教学目标1.学习泥塑人物的基本技巧，能够掌握泥塑人物的基本动态。2.通过泥塑造型练习，加深对泥塑艺术的理解与感受。3.体验泥塑制作过程的乐趣，培养立体造型的能力。教学重难点重点制作泥塑人物作品。难点掌握泥塑人物的基本动态。教学过程一、导入欣赏动画师播放动画夸父追日讲了一个什么故事你觉得里面的人物怎么样生欣赏交流感受。师小结（这个故事通过夸
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简介：外国世界遗产之美教案一、教学目标1、了解有关世界遗产的定义与分类标准，并记住一定数量的世界遗产名称。2、学会收集整理相关资料，积极参与小组讨论交流。3、能够就自己喜欢的某处外国世界遗产进行欣赏评述。二、教学重点了解世界遗产的基本知识，学会从审美角度描述外国世界遗产的美感特征。三、教学难点激发学生对世界遗产的关注与审美兴趣。四、教学过程一、导入新课展示引导，天才知道
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简介：像艺术家一样创作教案教学目标1.了解艺术家创作作品的过程，掌握美术创作的一般过程。2.能够运用所学知识，尝试进行绘画创作。3.明白艺术创作的艰辛，形成珍惜艺术劳动和艺术作品的习惯。教学过程一、导入请同学们说说自己写一篇作文的过程、感受，引出什么是创作。二、新授1、欣赏名家作品并出示这些作品的创作草图。师说说欣赏名家作品和作品草图的感受和体会。2、讲述名家创作故事。3
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简介：我为社区做规划教案教学目标1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。教学重难点重点了解社区的人物活动和景色，并画下来。难点能从独特的角度表现社区美好的生活景象。教学准备彩色笔教学过程一、导入。1、师语同学们，随
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简介：重复与渐变教案教学目标1、掌握重复与渐变的排列规律和构成形式。2、运用重复与渐变的构成原理装饰手提袋。教学重难点教学重点加深重复与渐变构成原理的理解。教学难点掌握重复与渐变的排列规律和构成形式以及徒手绘制的表现能力。教具课件、手提袋等辅助工具。教学过程一、组织教学检查教师教学用具及学生学习用具，提醒学生注意集中精神。二、导入新课（欣赏）斑马身上的线状条纹以及沙
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简介：巧置换教案教材分析创新是一个民族和国家的灵魂，源源不断的创新能力是一个民族和国家生存和发展的基础。在知识经济时代，一个公民的创新意识尤为重要。因此，培养学生的创新精神也成为美术课程标准的基本理念之一。因此，作为一个美术工作者，在培养新人才的任务中更是责无旁贷。本课的巧置换是将事物的因果、角色等进行对换，或保留图形的基本特征，将物体中的一部分用其他类似的形状所替换的异常组合形式，从而达到
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简介：图片蒙太奇教案教学目标1、了解绘画中蒙太奇的表现方法。2、能根据写生、记忆、想象的生活物品，以线描的形式进行奇异组合。3、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察、记忆的习惯和创新意识。教学的重点与难点教学重点绘画中奇思妙想的内涵及表现方法。教学难点如何将不同事物进行巧妙的重组，构成一幅有新意的画。教学过程一
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简介：会动的曲轴玩具教案教学目标1、初步了解曲轴、连杆传动的原理。2、能够运用曲轴运动的原理，制作会动的曲轴玩具。3、尝试把科学和艺术巧妙地结合起来，并能够体验其中的快乐。教学重点尝试利用曲轴的工作原理，制作一件会动的玩具，发展学生的创造性思维和动手实践的能力。教学难点曲轴和连杆的制作以及如何种使玩具动起来。教学教具铁丝、纸盒或纸杯、包装纸、水彩笔、剪刀、双面胶、彩色纸等各种绘画
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简介：线材成型教案教学目标1、认识线材的特性，对线的立体构成有初步的认识和了解，感受线材造型的美。2、掌握线材构成的方法，利用现有线材进行简单的设计制作，增长工艺知识技能。3、发展想象与创造能力，养成细致耐心的工作态度。教学重点引导学生自主设计制作线的立体构成造型。教学过程一、欣赏作品探究技法1、让学生说说课前都搜集了哪些线材做过哪些线的游戏2、欣赏贾考尔德的线材雕塑人像，谈
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