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简介：非洲雕刻艺术教材分析非洲雕刻造型粗犷夸张，线条简洁概括，凝结着非洲人民特有的生活韵味和气质，具有很强的神秘感。非洲艺术对现代艺术潮流，曾产生过积极深远的影响。本课是雕刻单元第一课，属“欣赏评述
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简介：水墨山水画教学设计[教材分析]本课是义务教育阶段“水墨画教学”中的一课，属于“造型表现”学习领域。这一课是学生第九次接触水墨画的学习与创作，在前几课的基础上，学生已经对笔墨有了一定的了解和实践，本
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简介：第5课风景如画（二）教材分析风景如画（二）选自江苏少年儿童出版社义务教育课程标准教科书美术五年级上册第5课，本课学生在掌握写生风景的基础上学习风景的装饰。通过欣赏大师笔下的装饰画作品，让孩子对风景
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简介：苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题变脸作者类型造型表现课时1课时教学背景分析教学内容本课属于“造型表现”学习领域，是本单元中一节非常有趣的课，学习的主要内容就是通过绘画和手工制
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简介：苏少版美术五年级上册第16课船教学设计1、教材分析本课教学内容属于“造型表现”学习领域。教学首先结合学生以往的学习经验，了解船舶的起源与发展演变，从中体会自然、生活与艺术的密切联系；其次从视觉领
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简介：风景如画（一）教学设计【教材选用】苏少版美术五年级上册第4课【课的类型】造型表现【所用课时】1课时【教材分析】本课属于“造型表现”学习领域，是本册教材中风景画的第一课，前面学习的构图知识为本课
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简介：实物的联想教学设计一、设计思想实物的联想即实物组合设计与表现，这种组合设计又被称为“装置艺术”。在教学中要发挥学生的主体作用，创设一个民主、平等、合作的学习氛围，在研究中学习，在研究中发现，激发
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简介：第2课学学构图教材分析本课属于“造型表现”学习领域的内容，让学生通过欣赏、观察、思考、讨论等活动，初步掌握三角形构图、井字型构图、S型构图等多种构图方法，引导学生运用学到的方法进行创作。教学目标
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简介：五年级美术学科备课教案纸课题包的世界（一）设计者指导者送审时间审阅人执教者执教时间教学目标1、认识和了解包的世界，培养孩子初步的设计意识。2、在了解包的结构基础上，充分发挥学生想象力
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简介：苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题参观和旅行作者类型造型表现课时1-2课时教学背景分析教学内容参观和旅行是新学期开学的第一课，教学内容既与学生的生活息息相关，又恰值暑假过后，许多学
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