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简介：会说话的手教学设计教学目标认知目标了解手的结构作用，感知手形的变化与组合。操作目标用多种形式表现手，让手会说话。情意目标通过学习活动，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣，培养学生合作学习的乐
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简介：鱼的纹样教材分析鱼的纹样属于“造型表现”的学习领域，是在之前学生了解了鱼的基本结构的基础之上，进行的关于鱼的纹样装饰的一节课。美术教材的内容安排是系统而循序渐进的，不断巩固学生已有的美术知识和技
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简介：玉石文化（二）教学目标1、了解家乡的汉玉文化，初步了解我国古代玉器的文化内涵、造型和审美特点。过程与方法目标尝试用透明皂雕刻一件简单的“玉器”。2、培养儿童对祖国玉石文化的热爱，增强民族自豪感
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简介：海洋怪兽教学设计学科美术（苏少版）年级四年级课题海洋怪兽课型造型表现课时1课时教材简析本课与海洋世界做做海洋生物以及鱼的纹样合为一个单元。本课围绕神秘而又争奇斗艳的海洋生物，通过引导学生探
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简介：第七课适合纹样教材分析适合纹样是小学美术教材第八册第7课的教学内容，是属于“设计应用”类型的课。漂亮的纹样装饰了我们的生活，在生活中我们随处可见它们美丽的身影。把美丽的纹样设计在一定的形状中
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简介：乘车印象教案一、教学目标1、认知目标让学生进一步了解车的发展史，认识车的基本构造；进一步掌握车的外观特征，学会运用多种方式动手制作立体、有趣的车。2、技能目标能够综合运用多种材料组合做车，对车的
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简介：苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题漂亮的房间作者类型综合探索课时1课时教学背景分析教学内容本课是本册建筑单元课程中的最后一课，在本课中如何制作桌椅床凳等家具不是教学把握的重点，向
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简介：奇怪的梦教学目标1、认知目标引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。2、技能目标通过启发回忆和想象，诱导学生用美术语言表达自己的“梦中故事”，挖掘创
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简介：我造的小房子教学背景分析教学内容本课属于“设计应用”领域，在通过门窗墙与老房子的学习，为其设计创作储备一定生活经验的基础上，引导学生更进一步认识房子的实用价值与审美价值。在教学过程中，着重对不
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简介：冷色和暖色教学设计教材分析本课是“造型.表现”学习领域，通过学习让学生初步了解冷色和暖色是比较出来的，了解冷色暖色在生活中的应用，能采用多种表现方法完成冷色调和暖色调的绘画，培养学生的审美能力和表
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