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简介：新基础教育”研究教学设计学科美术学校姓名年级三年级课题第16课手提袋2课时一、目标确定的依据手提袋一课属于“设计应用”领域，手提袋不仅是现代人们生活中不可缺少的日常用品，更起到美化生活
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简介：课堂教学设计年级三学科美术备课人复备人单元课题动物明星（二）教学目标设计1.了解野生动物的形态特征，观察自然，表现自然，锻炼学生动手能力。2.引导学生利用卡纸或废旧材料通过剪、切、卷
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简介：第6课形形色色的人授课时间授课内容第6课形形色色的人课标陈述通过观察、绘画等方法表现所见所闻，激发丰富的想象，唤起创造的愿望。标准细目1.了解各种各样的人群，掌握人物的特征。2.能运用不同方法
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简介：（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题剪纸（二）作者王琨徐州市淮海西路中心小学类型设计应用课时1-2课时教学背景分析教学内容剪纸（二）是在剪纸（一）的基础上对剪纸艺术进一步研究学习
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简介：苏教版美术第五册第12课动物装饰画教学设计课题动物装饰画类型造型表现课时第1课时教学内容本课是在动物明星基础上的一堂图案课，通过点、线、面和夸张、变形等手段，使动物的形象比现实生活中的动物更
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简介：对称美，秩序美课题对称美、秩序美教学目的1.了解对称知识,掌握镜面对称、平移对称及旋转对称的特征，并能区分各种对称图例。2.能表现出不同形式的对称，并尽量展现特有的秩序美感。3.将感受到的秩序美
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简介：（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题点彩游戏主备人审核人类型造型表现课时1课时教学背景分析教学内容本课属于“造型表现”学习领域，主要让学生初步感知生活中的色彩空间混合效果，了解
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简介：粉印纸版画教学内容粉印纸版画是运用吹塑纸或泡沫板等材料刻制出图画底版，然后用水粉颜料把底版上的形象拓印到画纸上的一种绘画形式。这一过程融游戏、技巧、艺术于一体，呈现的作品具有很强的艺术表现力。本
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简介：我的动物朋友教学目标知识与技能目标通过观察人和动物和谐相处的场景,发现人和动物之间发生的动人故事,运用绘画的方法创作出人和动物相处时和谐的情景,培养学生的观察能力和造型能力。过程与方法目标学生在欣
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简介：（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题摸物背形作者类型造型表现课时1课时教学背景分析教学内容本课通过摸物的形式引导学生感知物品的形状、质感、细节等特征，然后凭借记忆，运用绘画或粘土
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