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简介：画家笔下的快乐童年教案教学目标1.通过对美术作品内容的欣赏，了解美术作品表达的主题与风格。2.能说出本课所涉及的自己感兴趣的画家的美术作品。3.在对比、发现、模仿中学会通过局部细节刻画主题的欣赏办法，初步了解画面主体与背景的关系。教学重难点重点能说出本课自己感兴趣的画家和美术作品。难点用简短的话语大胆表达自己对画面内容、主体与背景的关系。教学准备
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简介：船儿出航,船体,船舱,上层建筑,船的主要结构组成,认识船,船儿马上就要开过来了，同学们要仔细观察这些船，他们的船体、船舱、以及上层建筑的特点呢,观察体会,你希望船上有什么样功能的上层建筑,练习,你能设计一个漂亮的船身吗,你的船儿有什么样的船舱呢,如何表现行驶中的船,鼓起的船帆飘扬的小红旗烟囱冒出的烟划开的海水,运用水彩笔、油画棒等工具材料完成一幅“船儿带我去远航”的绘画作品
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简介：剪影教学目标1通过感受光影的魅力，了解剪影的概念和基本技巧。2通过对剪影作品的欣赏，认识剪影作品的基本要素，在创作与实践的过程中提高动手能力，并对掌握物体特征形成基本概念。3在感受光影趣味，体验剪影作品创作的过程中激发对生活的热爱，提高对生活元素的观察能力。教学重点帮助学生抓住剪影对象特征先画再剪下来。教学难点学会合理布局剪影图案，并完整地剪刻出来。
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简介：游乐园教案教学目标1、培养学生丰富的想象力和创造力。2、培养学生造型表现力及构图能力。3、培养学生动手操作能力。教学重点引导学生想象、构思、创作教学难点取材新颖、独特，构图完美，造型生动。引导阶段教师把学生收集的有关游乐场的照片展示在黑板上，学生有选择地介绍部分游乐器材的玩法。欣赏大型游乐场的景象，了解各类游乐设施的造型，感受游乐的乐趣
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简介：动漫宝宝教案教学目标1.初步了解动漫的各种特点，加强对动漫的认识和喜爱。2.初步学习运用夸张、拟人、添加等手段把身边的物品设计成动漫形象，培养创造能力。3.丰富生活情趣，树立动漫意识，感受动漫宝宝的形象和它们带来的乐趣。教学重点运用夸张、拟人、添加等设计方法设计动漫形象。教学难点同一动漫形象的不同创意。教学方法讨论法、演示法、引导法、自主探究法等
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简介：手拉手找朋友教案教学目标1、知识与技能学习连续纹样的基本知识。2、过程与方法通过研究探索，启发学生运用对称的原理，设计、制作出各种有趣的连续纹样。学习正确折叠纸张，运用简便方法设计纹样，以及运用正确的制作方法。3、情感态度与价值观通过剪纸制作手拉手的好朋友，使学生感受友情的温暖，进一步激发学生热爱生活的情感。教材分析本课属于“设计应用”学习领域，集手工剪纸与
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简介：剪花边教案教学分析花边的应用非常广泛，多用于工艺品、器皿、书籍装帧、墙报以及地毯、编织、服装上，是人们非常喜爱的一种装饰美化形式。教学时只要抓住这几点一是正确折叠纸张，二是设计好一个基本纹样，三是把纹样剪下来。教学时应引导学生充分发挥想象力，掌握图案的特点与规律，描绘出丰富多彩的花边纹样，美化自己的学习生活。教学目标1.学习简单的花边图案的基本知识和剪花边的方法
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简介：船儿出航教案教学目标1.了解有关船的知识，知道船的基本结构和用途。2.能用蜡笔（或油画棒）、水彩画等形式创作出富有特色的航行中的船，进一步培养学生的表现力和想象力。3.使学生从小热爱航海事业，培养不怕困难的精神。教材分析船，从原始的独木舟演变到现在，种类繁多，用途各异。它悠悠地漂浮于小河上，或疾速行驶在蔚蓝的大海中，赋予人们无限广阔的想象空间。很多人渴望坐一趟船，去
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简介：炫彩的天空,仔细观察这些天空的图片，说说带给你怎样美的感受,天空的颜色会因光线的强弱而变化吗,找一找天空的颜色变化多端，你能找到哪些颜色,战舰“特米雷勒号”最后一次的归航（油画）现代透纳（英国）,画家作品欣赏,冬日之景（水彩画）现代郎兰森（英国）,画家作品欣赏,佳作赏析,想一想怎样利用水的晕染使色彩产生绚丽的变化效果。,佳作赏析,佳作赏析,想一想怎样利用水的晕染
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简介：手拉手好朋友,（找朋友）游戏,小朋友们，是不是玩儿的很高兴啊,他们都是好朋友,那么怎么才能让好朋友们手拉手在一起呢,小伙伴们，思考思考吧,看看人家是怎么做的
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