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简介：第一册美术学期教学计划学生掌握双基情况分析学生第一次接触正规化的美术课,非常新奇,有趣,好玩,但新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上,工艺制作上一定有着自己的创造思维,想象能力,技法的个性,这些会造成学习的不一致性,习惯
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上传时间：2024-04-30
页数： 79
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简介：浙美版一年级上册美术教案,全册共60页,第一课走进新天地一,教材分析本课是浙美版教材第一册第1课的内容,属于,综合探索,学习领域,这是一节小学新生美术学习的始业教育课,主要目的在于引导小朋友对美术基本知识,绘画种类有初步了解,对基本的美术工
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上传时间：2023-09-19
页数： 60
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简介：第八课奇妙的同心圆一,教材分析本课是浙美版教材第一册第8课的内容,属于,造型表现,领域,圆是一个奇妙的图形,在大自然中,我们可以在洋葱里,人的眼睛里,树桩的纹理中找到各种各样的圆形,它们都是美丽的同心圆,在仰韶文化时期的彩陶纹盆等器物上,也
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简介：第十七课动物身上的斑点一,教材分析这是一节造型表现领域的课程,本课从动物身上的斑点入手,学生通过观察动物身上的点,欣赏艺术家作品中的点,到学习表现自己的点,在创造点的过程中体验造型活动的乐趣,教材的架构中,体现了以第一人称进行观察类的互动提
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简介：第二课新朋友一,教材分析新朋友是浙美版小学美术教科书一年级上册第2课的内容,属于,造型表现,领域,刚进入小学不久的小朋友在小学阶段第一次画肖像画,在以往的记忆式观察的基础上,能通过多种游戏探究形式发现对比观察等更多的肖像绘画方法,开启新的尝
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简介：第九课彩旗飘飘一,教材分析本课属于,设计应用,领域的课程,彩旗在生活中很常见,形式多样,用途多种,而且造型比较简单,很适宜低段学生在学习了基础的色彩感知与几何形状造型概括之后进行设计创作,培养学生的设计应用能力,本课结合低段学生的年龄特征
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简介：第三课色彩大家庭一,教材分析色彩充满无穷的魅力和生命力,当你用心去体会和领悟的时候,就会得到无穷的视觉享受,被色彩的力量所震撼,自然中的色彩光怪陆离,瞬息万变,生活中的色彩是那么的丰富,令人陶醉,孩子心中的色彩更是捉摸不透,神奇美妙,看看温
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简介：第二十课画家笔下的童话一,教材分析本课为第一学段中的欣赏评述领域课型,课程标准的教学目标为观赏自然景物和学生感兴趣的美术作品,用简短的话语大胆表达感受,教材中所选用的梨子提琴,神笔马良,爱丽丝梦游仙境等插画,都来自经典的童话故事,而绘本作为
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简介：第七课字母设计一,教材分析本课属于,设计应用,学习领域,字母,虽说是一种抽象的符号,但因其造型简洁,同时也给学生留下大量的形象联想空间,通过字母设计,将抽象的字母形象化,具体化的一种学习活动符合低年级学生的心理特点,编者的设计意图是让学生观
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简介：第四课生活中的基本形一,教材分析本课属于,造型表现,的学习领域,认识基本形是一年级学生必须掌握的一个知识点,生活中的各种事物都是有各种各样的基本形组成的,了解生活中的各种基本形,并尝试进行造型表现是本节课的学习目的,课本向学生展示了各种具有
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